由博返约相关论文
纵观中外几千年的学术史,在学问家中,真正杂而精的人极少。这种人往往出在学艺昌明繁荣的时期,比如古希腊的亚里士多德、文艺复兴......
由博返约 ,与其说是一种读书方法 ,毋宁看成是一种阅读的“战略”。博 ,就是博览 ,即博览群书 ,通过广泛阅览获取丰富的知识。约 ,......
影片《一个女人的命运》的结尾三组镜头,脱人窠臼、匠心独运,处理得既含蓄蕴藉,又寄托新颖,耐人寻味。第一组镜头是表现女主人公......
办公桌上摊放着两种《现代汉语方言大词典》,一种是多卷本的分地词典,一种是综合本的大词典。江苏教育出版社为什么出版了分地词......
清初大儒黄宗羲有句名言:“析之者愈精,逃之者愈巧。”把它运用到治学方面来,便是唤醒人们无论做何种研究工作,不要分得太过细。我......
定价:30.00元在陈荣捷的最后二十年,他的学术关注几乎都集中于朱子的研究。本书由《朱子文集》、《语类》等原著立论,由博返约,开......
语文教学的课堂中,有三种思路:教师讲课的思路,学生学习的思路,还有一种是课本选文作者的思路。三种思路融会相通,教学容易成功;......
今天我们会聚在这里,为叶企孙先生的铜像揭幕,并举行《一代师表叶企孙》一书的首发式,缅怀叶先生,学习叶先生,这是一件具有重要意......
回首往事,聚焦人生,似乎有太多的话要跟青年朋友们说。 不能忘记初为人师时学步的蹒跚,及至稚拙的腿脚渐趋平稳,也渐渐走上了事业......
现象扫描 人教版语文一年级下册《小壁虎借尾巴》一课导入后，老师说：“小壁虎在哪里捉蚊子？”一名学生答：“在墙角。”“谁咬断了他......
入选语文教材的古今中外佳作名篇,无不以其独特的历史视角和表现形式,承载了人类文明的演进,在一定层面上成就了它改造与引领人类......
孔子(公元前551-前479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑(zān yì,今山东曲阜东南)人。他不仅是儒家学派的创始人,我国古代著名的思想家和......
教育理论是实践理论，教育学是实践性尤强的学科，这个特点决定了加强教育理论与教育实践的联系、促进教育研究成果向教育实践的转化，是......
论曾国藩的治学精神刘一龙（娄底师专中文系）曾国藩是一个有影响的历史人物。他学赅古今，才兼文武，堪称一代儒臣。他著作甚多，在学界、文......
杨琳先生涉猎广泛又术有专攻,在语言学、文献学、民俗学等方面取得了卓越的学术成就;他淡泊名利,笔耕不辍,由此形成了他开阔的学术......
蜜—自从数年前读了于若木的喝蜜使体质不好的陈云活到90岁的文章后,我就开始喝蜂蜜加王浆。方法是2斤40℃以上洋槐蜜与半斤王浆......
一、还算不上艺术哲学艺术之路,漫长而又短促,复杂却又单纯。少年涂鸦,没有掌握表现复杂的本领,只能画得单简;技巧跟着年岁成长;......
?据说，姓名不过是一种符号，其实或者也不尽然。最近一位读《易》的学生对我的名字发生了兴趣，她解释道：“震者，雷也；需者，待也。云上于天，......
姚奠中先生,是现今唯一健在的章太炎门下弟子。1913年生于山西稷山,1935年考入无锡国学专修学校,后转入苏州章氏国学讲习会,并考取......
1走在黄州的路上,心里很是激动。从武汉傅家坡公交车站搭乘大巴到这里,就是为了看看苏东坡的赤壁。虽说来去匆匆,甚至都没有空儿到......
初中语文复习老师可从学生实际情况出发,注重基础知识的落实,采取点面结合的方法,指导学生学会梳理知识,学会归纳,抓住纲领,由博返......
艺术主张易人先生认为,人写字,每一局部,每一瞬间,都是独特的思维与动作,书者应把这种独特性融入时空变迁和生命从无到有,再归于无......
汉字的形成和发展,有着好几千年的历史,经历了一个复杂的演变过程,所以同属汉字,在不同时代有着不同的形状、体势和风格,也即有不......
王力先生是中国现代语言学的奠基人之一，他在汉语音韵学、语法学、词汇——训诂学、汉语史、诗律学、语言学史诸领域都做出了重要贡......
我在画法几何教学中,遵循由博返约的原则,在掌握全部教学内容的前提下努力发掘其主脉,理清其线索,使教有方向,条理清晰,由浅入深,......
学习是一种过程。对学生而言,主要是通过听讲、阅读、观看和演练等方式将所要学习的知识技能转化为自己的知识技能。要想学有成就......
语文教学中如何开发学生潜在智力,一直是我们语文教师最关注的问题之一。多年来的教学实践告诉我们,学生的潜在智力,犹如未开掘的......
摘 要：什么是复习？怎么复习？这是每个教师和学生都要思考的问题，提高复习效率也是每一位教师和学生孜孜以求的目标。以高三一轮遗传复......
“读书乐”“乐”如果不能与刻苦相结合，也就不易领会读书真正的意趣...
<正> 人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。人惰于进道,无自得达。今人为学,如(?)山麓。方其迤逦之时,莫不阔步大走,及到峭峻之处便......
<正> 著名古典小说《红楼梦》第四十八回讲了一个故事;香菱向林黛玉请教如何作诗,林黛玉说:我这里有《王摩诘全集》,你且把他的五......
一位教学经验丰富的教师说,课堂教学提倡“少而精”,但没有“多而杂”,也就没有“少而精”。他的见解发人深省,颇能使人悟出一......
在最近县级九年级学业水平测试命题活动中,我们设计了一道以＂双曲线＂为载体的综合题,测试完毕,试题被传播到网络,得到不少命题爱好者......
<正> 我少年家贫。15岁丧父,上有老母,家徒四壁,租屋而居。幸有叔父代为筹借学费供我念医书。他劝我说:“好好学,学成了当医生济世......
加减法，是数学中最基础的运算.其实，现实生活中也有加减法.老子说：“为学日益，为道日损.损之又损，以至于无为，无为而无不为.”“益”是增......
<正> 新数学课程是以促进学生全面、持续、和谐地发展为基本出发点,强调从学生已有的生活经验出发、让学生通过亲身经历将实际问题......
面前摆着的又一套茶文化丛书--<茶文化博览>,是新近由余悦主编、中央民族大学出版社出版的一套品味极佳的丛书.读后的第一直觉是:......
教育史作为教育学科体系的一个重要分支,致力于探究教育的历史发展进程,从历史中汲取有关教育理论与实践发展变迁的经验和教训,为......
<正> 研究历代有所创造的医学家的学术渊源和成就,可以探索其学术思想及其在祖国医学中的贡献,为临床医学取法或借鉴。本文将李士......
