省级教育学院相关论文
广东教育学院广东教育学院位于广州新港中路,于1955年创建,是一所办得较早,规模较大,基础较好,师资力量较为雄厚的省级教育学院,担负着培......
“1997年暑期全国教育干训系统素质教育研讨会”综述1997年7月18日至24日,全国教育干训系统素质教育研讨会在河北省承德市召开。会议是由河北师范......
省级教育学院的改制给图书馆文献资源建设带来了一些需要思考和解决的问题。建议图书馆尽快制定馆藏发展计划;建立合理的采访机制;重......
当前,随着教师教育政策的改革和发展,为我国教师教育事业作出重要贡献的省级教育学院正面临着生存与发展的问题。从危机管理的角度......
省级教育学院无论是功能增强,或是改制、合并,目的是优化体制结构,合理配置教育资源,提高办学效益。面对《国家中长期教育改革和发......
简论主考学校在“三沟通”培训中的地位与作用刘伯力函授、卫星电视教育、自学考试相沟通培训教师(简称“三沟通”培训)的办学模式是......
教育学院的主要任务是在职教师的继续教育。本文认为,针对在职教师很难抽出时间参加继续教育培训的实际,开展多媒体网络远程教学既是......
【正】 自1982年国发130号文件下达以来,全国各地市教育学院如雨后春笋般出现,成为我国成人高校的一个重要组成部分。近些年来,不......
随着我国高等教育改革步伐的加快,省级教育学院发展面临着严重的体制障碍和政策限制。要整体推进省级教育学院的建设和发展,根本出路......
在教育事业良性发展的形势下,省级教育学院的发展却步履维艰,存在成人学生生源急剧减少、教师培训和教育干部培训层次不能满足培训......
在郁郁葱葱的南山风景区腹地,一所高等学府的到来让这张“重庆名片”平添了一道亮丽的风景线。她,就是如今已成功改制为“重庆第二师......
省级教育学院要在高等院校结构布局的调整中站稳脚跟、在变革中谋求发展,就需要办出特色、创出品牌。以培训为品牌是教育学院历史......
在现行教育管理体制下,应当超越过分功利化倾向,潜心探索,勇于实践,充分领悟内涵式发展理念的意义,把省级教育学院人才战略真正落实到教......
高等学校质量工程是我国在高等教育进入大众化阶段之后,为提高高等教育质量而采取的重要举措。尽管省级教育学院还不是普通高校,但是......
2007年12月28日,全国中小学教师继续教育网开通5周年庆典在京师大厦隆重举行。会议由继教网总编任东杰主持。教育部师范教育司、人......
省级教育学院属于成人高等师范本科院校,办学的方向是服务普通基础教育,基本任务是培训在职教师和教育管理干部。发展定位应是立足根......
高师汉语言文学教育专业“专升本”教学计划修订刍议江锡铨接受具有专科学历的在职中学教师进修高师本科,组织实施相关课程的教学,一......
加强对外交流促进学院发展随看国家改革开放的向前发展,云南对外交往的日益增多,给教育的对外交流和合作带来了前所未有的兴旺景象。......
省级教育学院是我国各类成人高等院校中办学历史较长、师资力量较强、教学质量较好的师范院校.研究新形势下省级教育学院的定位与......
本文通过对十七大报告和科学发展观的学习,阐述了省级教育学院如何以科学发展观为指导,理清发展思路,明确发展重点,注重发展成效,促进各......
在国内现行教育管理体制框架内充分地挖掘其潜力,在管理思想和管理方法上作出更加细致具体的论证和相关安排,完全有可能为省级教育......
在建设社会主义新农村过程中教育起着奠基作用。农村学校教师资源配置失衡、整体素质偏低、信心不足等问题严重制约着其办学水平的......
面对市场经济的新形势,如何保持与提高教育学院学报的质量与效益,尤其是在具体运作方面作了探讨,提出了一些可行的措施.......
省级教育学院是20世纪80年代以来随着我国教师培训工作发展的迫切需要,逐步壮大起来的以承担在职教师学历进修和职后培训为主体的......
世纪之交师范教育改革呈现出高等教育化、开放化、教师专业化发展趋势,具有一定特色、有师资培养、培训及教育和教学研究职能的省级......
“研培结合”的办学模式是人力资源开发的有效途径,从教师专业化要求和教师教育职前职后一体化的发展趋势来看,以培谢i为特色是省级......
随着教师教育新体系的形成,全国各省级教育学院正进行大规模地改革,并呈现出新的特点与趋势。文章旨在通过概述全国各省级教育学院......
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随着开放的教师教育体系的建立和教师继续教育形势的发展,省级教育学院生存和发展面临严峻的压力和挑战。办学定位不明晰是影响其......
省级教育学院承担全省中学校长各种类型培训,按照培训计划,校长培训分三个阶段:第一阶段集中在教育学院进行系统的理论学习和到省内......
论述了我国教师教育新体系的构建使得省级教育学院目前的办学状态已难以为继,必须进行新的抉择.转型或改制是教师教育新体系下省级......
科研工作的创新对省级教育学院研究、指导、服务基础教育,做优做强自身建设有着至关重要的作用。文章从省级教育学院科研工作的目标......
随着我国高等教育改革与发展步伐的加快,特别是教师教育新体系的建立,成人性质的省级教育学院发展困难。目前部分省级教育学院或是采......
职前培养与职后培训一体化已成为教师教育发展的新趋势。本文以陕西教育学院为例,认为改制为普通本科师范院校的省级教育学院,应以......
为解决基础教育师资数量不足、质量不高的实际问题,我国在发展独立的师范院校的同时,又独立设置了兼具师范性和成人性的省、市级的......
在21世纪即将到来的今天,在市场经济的新形势下,如何以新的思维,新的办刊内容与形式办好省级教育学院学报是众多学报界从事实际编辑工作......