真切体验相关论文
习作是小学生最头疼的一件事,到了高年级逐渐养成了应付的恶习.于是出现了屡禁不止的“假”习作,模仿范文、信口开河、无病呻吟,缺......
20世纪90年代末，我们从尼葛洛·庞帝《数字化生存》的书中，曾感受到巨大的“冲击”。尼葛洛·庞帝对未来的信息化、数字化时代以及数......
【摘要】 新课标在关于课程目标的阐述中，首次大量使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画数学活动水平的过程性目标动词，从而更......
写作是语文习得知识的再现，是生活体验和经历的呈现，对于阅读面比较窄，思维能力不强，语言表达能力不高的小学生来说，指导学生写体验式作......
作文对于小学生而言是语文学习的一个难点,而语文教师如何指导学生写好作文,又是语文教学的一个难点。在作文教学实践中,教师要运......
"言为心声",写作就是让学生学会用笔倾诉和交际,是学生认识世界、认识自我,进行创造性表达的过程。《语文课程标准》明确要求:"学......
《语文课程标准》指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。教师在整个课堂教学中占着主导的作用,他们引导着学生,所以必......
刚升入七年级的学生对于记事类文章的写作,其实际情况如何呢?先来看一次我校七年级期中语文检测的写作题目《家的味道》,其基本要......
新课改提出写作教学的重点在于培养学生观察、思考、表达、评价世界的能力。对于青少年期的中学生来说,鼓励说真话、感情真挚是写......
<正>小学班级主题活动的开展主要以班队会活动为载体,教师通过主题活动的开展活跃班级气氛,增强班级凝聚力,提高学生自我教育、自......
交互式电子白板直观、形象,它堪称一枝独秀在当今小学语文课堂教学中被逐步普及和推广。笔者根据低年级学生的年龄特点,巧用电子白......
人类迈入了新的世纪,它是一个人文价值逐步走向趋同的世纪,是一个尊重生命、尊重个性的世纪。它对教育教学提出了"创新精神、创新......
