有效情境相关论文
在初中数学教学中,应该少一些"槌"一样的直接灌输,多一些"水"一样的情境设置;少一些"他者"的技巧演示,多一些自身的动手操作......
随着时代的进步与发展，部编版教材在形式和内容上发生了一些变化。在新课程改革的推动下，大多数教师也有了新的教学思想，特别是深刻认......
期刊
情境教学作为一种重要的教学方法，在小学数学教学中得到了广泛的应用。文章从多个角度入手，针对如何在小学数学课堂教学中创设有效情......
课堂上教师创设有效情境,给学生充足的探索空间,培养学生自主的学习能力,做好课堂教学的组织者、设计者、指导者与参与者,能使儿童......
教育改革不断推进,小学英语课堂教学模式的重构引起了多方关注。在教学实践中,应用有效的教学方法,实施多样化的教学策略,培养小学......
小学数学课堂教学的完善和优化,需要数学教师不断创新课堂教学形式,让学生有更好的学习体验.通过创设有效的情境,能够为数学课堂增......
【摘 要】逻辑推理是数学学科核心素养之一，而数学学科教学活动是数学学科素养培养的主要途径和方法。在初中数学课堂，结合学生的实......
摘 要： “综合性学习”的概念在2011年被提出，《义务教育语文课程标准》中列举了语文综合性学习的概念，这一新颖的概念与识字、写字、......
[摘 要] 用活学生熟悉的生活素材，引导学生在熟悉的场景中快乐地学习数学，是小学数学教学的美好追求，也是缔造快乐教学的根源所在。为......
叙述创设灵动活泼、生动具体、互动实践的有效情境,引起学生情感共鸣,从发展学生高阶思维的视角设计课堂教学,深度挖掘生活式、递......
基于问题情境的化学教学是落实学科核心素养的有效途径,而有效的化学教学情境应具有真实性、问题性、知识性和活动性的基本特征。......
摘 要：如果说知识是“砖”，那么情境就是“砖”的包装。因为任何知识原理都不能脱离具体的情境而存在，初中化学也不例外。这就需要教......
摘要：在平常的数学教学中，创设情境是十分必要的。在新课程实施以来，构建生动活泼、富有个性的数学课堂，创设情境激发学生的学习兴趣已......
在小学体育教学中，教师如果把体育教学的内容要求，直接灌输给学生，就会因教学形式、教学手段的枯燥单调使得体育教学活动很难成为儿童......
摘要 为了构建生动活泼的数学课堂,教师要把“创设情境”激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏,“真实性”是情境创设的基本前......
摘要 新课程标准呼唤充满活力的英语课。为此目前很多教师非常重视创设情境，力求为学生提供良好的学习环境。但有些教师往往花很多......
建构主义学习理论认为,学习是学生主动的建构活动.学生的学习活动应与一定的情境相联系.有效的情境可以使学生利用已有知识﹑经验同......
情境教学中情境的创设一定要与学生感兴趣的东西相关联,与生活中常见的东西密切相关,只有这样才能真正吸引学生注意力,激发学生学......
在新课标的要求下,学生的主体地位日渐突出,教学的重点是培养学生核心素养以及帮助学生全方位地发展,小学数学教学同样遵循这样的......
本文以外研版英语八年级下册Module 8 Time off Unit 2“We thought somebody was moving about.”为例,阐述在深度学习视角下初中......
小学生学习美术是基础阶段,也是起步阶段,在这一阶段,培养和激发学生学习美术的兴趣至关重要.通过美术教学搭建的平台,进一步促进......
为了提高小学数学课堂教学水平,教师要创设真实有效的教学情境,让学生都参与其中,激发学生对于学习数学的热情.本文首先介绍小学数......
有效情境在高中地理教学中的广泛应用,对发展学生的综合能力和落实地理学科核心素养极为有利.本文基于情境创设的要求,明确有效情......
摘 要：在当前素质教育改革的大潮下，一线教学由原来的培养学生知识为主的目标，转变为现在的发展学生素质为主要方向的教学。为了适应......
◆摘 要：随着课程改革的深入发展，教育理念的持续更新让数学课堂无论在形式上还是在本质上都发生了巨大的变化。有效地课堂教学情境，......
摘 要小学教师在课堂上教授数学课时候，应该有着认真的教学态度，与学生们进行着自然的情感交流，教学情境的创设就是让学生在课堂上感......
摘 要 著名教育心理学家布鲁姆认为“成功的英语课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机会运用已学到的语言材料”。在小学英......
摘 要： 随着新课程改革的不断推进，其对教学的要求不断提高，教师如何处理好教与学的关系，如何提高课程教学质量，促进学生参与学习的主动......
摘 要： “情境”是数学教学的有机组成部分，教学情境的创设是引发学生主动学习的启动环节。有效的课堂教育情境可以造成一种具有感染......
摘 要： 数学是一门逻辑性很强的学科，对于小学生来说，小学数学是一门很难理解的学科，老师要切合实际，创造有效的问题情境帮助学生更好地......
摘 要：情感教育，指的是教师在向学生授课的过程中，在考虑认知因素的基础上，还应积极挖掘学生的情感因素，努力培养他们成为思想情感极其......
【摘要】 德国的教育家第斯多德曾指出：“教学的艺术，不在于教授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”，生动的教学情境的设置，不仅能引出教......
摘 要： 创设有效的情境有助于激发学生学习动机，在进行信息技术教学设计时，教师应根据具体教学内容，结合学生的年龄层次，关注他们的生活......
摘要：提升小学英语课堂教学效率和质量是每一位小学英语教师的教学目标和期望，为了有效达到这一教学目的，教师则需要不断进行先进教学......
随着素质教育的提出,我们的数学课堂更加关注学生的学习能力,培养学生的数学思维以及创新能力是当下数学教学的重要内容,这就要求......
所谓有效情境，就是指以直观的方式，把书本里的知识及其所表述的实际事物或背景再现出来。由此可见，有效情境能够解决知识和理论、感性......
摘要：本文从实践出发，总结教学过程中创设有效情境的一些经验，提出在了解生情的前提下，在开放性的课堂中设置启发性问题，引导学生主动学......
数学教学的过程是一个有预设性、前瞻性、系统性的过程,同时还是一个具有可变性的过程.在数学课堂的教学实施之前,教师就要进行一......
在新课程改革当中,小学数学教学对于核心任务的制定也发生了改变,针对怎样从知识的传授转变为引导学生探究知识,提升数学素养,教师......
数学是学生在小学阶段学习的一门重要学科,但由于数学知识具有系统性、严密性、抽象性的特点,对于心智并不成熟、贪玩好动、自控能......
摘要 情境是激发学生学习兴趣的有效策略。在与教学活动切合的教学情境中，学生才能在较短的时间内达到对所学知识的及时感知、领悟......
摘 要：创设有效教学情境，引导学生积极探索、自主构建，是打造高效课堂的有效途径。有效情境的创设要把握好以下五种关系：情境的形象直......
