石本相关论文
中国古代碑图文献反映了当时社会对天文星象、地理沿革、河流治理等认识的接受，包括天文星象类碑图、地理疆域类碑图、河渠水利类碑......
“水本无华,相荡而生涟漪,石本无火,相击而发灵光,心灵对话的课堂是诗意的。”有幸聆听王菘舟老师(杭州拱宸桥小学著名特级教师)执......
《黄河的主人》是课程标准实验教科书苏教版语文四年级上册的一篇课文。情感性是阅读体验的重要特征之一，学生和文本的相互作用是以......
课堂教学的实质,就是师生之间的信息交流。交流是课堂中必不可少的教学手段。古人云:“水木无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而生......
石本顺之助先生是一位令我们尊敬的日本友人。他在大连出生并度过了12年的岁月。几十年来，石本先生对大连故土的那份真情始终丝毫未......
“交流”是课堂的存在方式，是“教”与“学”的重要手段。正所谓“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光”，师生之间的有效交流......
石刻是一种石本文体,与纸本文体不同。从传统的文献留存看,主要的文本载体只有石头与纸张两种。以石为载体的文章我们称为石本,以......
莎士比亚说过：“世界就是一个舞台。”而语文最具情感，语文充满灵性，当我们把语文课堂当作一个舞台的话，我们就会发现在这个舞台上会发......
真实的课堂，并非总是井然有序、行云流水，学生总是有可能给老师提出这样那样的挑战，这些即时生成的障碍，甚至会让教师措手不及，使教师的......
