多向交流相关论文
一、课题研究的背景:新课改教育背景下,更加注重的是学生的素质培养,要求学生全面发展。在小学阶段的语文学习过程中,语文阅读学习......
当前,中学语文教学方面的改革步伐越迈越大,效果日益彰显,成绩有目共睹。但是,在许多学校里,传统语文教学模式的弊端仍俯拾皆是:......
２００２年１月３１日下午，南京市鼓楼区暨南京市首期青年语文骨干教师研修班，举行了隆重的毕业典礼。南京市教研室主任张雨仁、鼓楼区教委主任储红......
在语文课堂教学中,4人小组活动作为一种教学形式已在教学过程中被广泛运用,这对于改革语文课堂教学沉闷局面,增强学生的主体意识......
培养学生的创新意识和实践能力是社会发展的需要,是实施素质教育的需要。作为老师,要从培养学生的学习兴趣入手,科学设计学习活动,......
在当代社会,人们对语文教师的要求越来越高,初中语文教师担任着学生语文知识的学习,表达写作等能力的培养及学生的情感价值观教育......
对话是人与人之间建立和形成的一种平等、真诚、开放、自由、民主的相互交流关系,是双方的敞开与接纳,是双方的诉说与倾听,是双方......
“学习中确实有很多好的方法,但切忌照搬,因为每个人都有自己不同的情况,不可千篇一律,要因人而异。学习方法贵在自我摸索和总结,......
在世界交往日益密切,对外贸易频繁的今天,英语的地位越来越重要,英语教学也越发艰巨,好的英语教学法会使我们的教学成绩每天都有可......
随着体育教学改革的深入,我在实际教学中,也尝试性地进行了体育教学的改革,具体体现在以下五个方面: 一、在教学目标上,我从以增......
一、案例教学法的涵义自20世纪80年代,案例教学法被我国教育界接受后,逐步应用于我国的“两课”教学中。在“两课”中运用案例教学......
合作学习是一种很好的学习方式,它可让所有的学生获得表现自我的机会,可实现信息在群体间的多向交流,可为同学提供最广泛的学习空......
一、问题的提出新课改的需要。课改的核心是要提高教育效率。团队合作为学生创设了一个能积极交往的场,对于学生形成良好的人际关......
现代教育思想强调以学生为中心,突出学生的主体作用,教师是导演、组织者,学生是演员、实践者。教师要激活学生主动学习的热情,通......
航道工程学是港口航道与海岸工程的专业课程，其内容主要涉及航道整治及渠化工程建设，是一门应用性和综合性都比较强的课程。本文分析......
师生互动的目的在于营造一种轻松愉快的课堂氛围,使学生的个性得到张扬,从而使学生的各方面都得到很好的发展。那么,如何通过这样......
苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处,有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”课堂中,不妨留一方“土地......
在义务教育阶段实施素质教育是培养创新型人才的基本要求,其重点在于培养学生的创新精神和实践能力,而创新思维是创新能力的基本要......
合作学习是指小组或团体中为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程。这种学习方式将传统教学中的师生单向交......
打开一年级的数学教材,给我的印象是:它就像是一本卡通故事书,每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来,并......
过去,我们受传统教法、教学大纲、考试指挥棒的影响和约束,课改前的教师根据教材和学生的特点形成了较为固定的教学模式。教师的......
真正意义上的义务教育、素质教育,应是让每个学生获得同等发展机遇的公平教育。为此,应当注意发挥好中心校的示范、辅导、督促等......
课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段，是激发学生积极思维的动力，是开启学生智慧之门的钥匙，达成教学目标的有效方式。课堂上适时提......
在科学探究活动中,小组合作是一种非常重要的学习组织形式。它让学生们通过协商、协作来磨合自己对现实世界的经验解释,最终达成共......
一、“依赖他人学习”与“自己学习”对学生学习方法的研究,越来越受到大家的重视,并成为改革课堂教学的一个十分重要的方面。长......
作文教学是在教师指导下,学生运用语言文字表达思想情感以与他人沟通的过程。在此过程中,教师必须重视学生阅读、反思、交流与评改......
“语文课程应该是开放而富有活力的。”所以,语文教学中要让语文课“流动”起来,让学生在交流与互动中焕发活力,通过学生与文本、......
学生创新能力的培养在数学教学中已引起广大教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径愈来愈显......
要想教好一门学科,让学生对你所教的学科产生兴趣,爱上你教的学科,这是基础,也是根本。因此,做好英语学科的兴趣培养是我们在教学......
数学教育家波利亚在《数学的发现》一书中指出:教师在课堂上讲了些什么并不重要,而学生想了些什么更重要千万倍。学生的思维应在......
长期以来,语文教师讲课以传授知识为主要目的,以使学生理解和记忆知识为基本要求.这种教法不适应培养能力、发展智力的需要.现在,......
数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,激发他们对数学学习的兴趣以及学好数......
我觉得40分钟的生动教是让学生主动学的最有效的途径。只有教师在40分钟课堂上的生动教,才有学生主动地学。为此,我们采取了以下......
教学片断 师:请同学们观察长方体和立方体的面有什么特征?填好如下表格:
Teaching piece teacher: Students are asked to obser......
教学过程不仅是师生间知识传递的过程,还是一个情感交流的过程。一个合作、愉快、和谐的学习氛围,会形成一种极具感染力的催人向上......
在高年级阅读教学中,每册课本都有一定数量的长课文.长课文不一定需要延长课时,如果教学得法,反会收到事半功倍的效果.下面试以《......
合作学习是指在教师的组织下的学生问的合作。这使得学生之间的群体组织关系变成群体合作关系,也使得传统教学中教师和学生间的单......
人教版六年制小学语文第四册第二单元由《所见》、《小池》、《咏柳》、《村居》四首古诗组成。细细品味这四首古诗 ,是诗文 ,更是......
一、三读三改方法培养学生修改作文的能力重在教给方法.叶圣陶先生也曾提倡过这种教学方法.他说:“写完一篇文,念几遍对修改文章大......
《语文课程标准》明确指出:“语文课程应该是开放而富有活力的。”所以,语文教学中要让语文课“流动”起来,让学生在交流与互动中......
