社会学科教学相关论文
学习动机与学习成效密切相关,创建高效课堂必先激发学生的学习动机.本文分析了低年级学生学习动机的特点,并根据该特点就如何激发......
如何高质量地上好每一堂课,是落实教学目标的根本和关键。在笔者看来，教师首先要转变观念，整合优化课堂教学各个环节。笔者以历史与......
以研究学会阅读、学会思考的学法指导,来探索初一社会学科学习方法的指导。培养学生学会阅读能力,是从“借用竞赛、图片、地图、阅......
一、概念提出 毕业班作为升学的衔接阶段，应试训练是学习中必不可少的环节。在海量的试题训练中，学生总会因为各种各样的原因出错......
义务教育《品德与社会课程标准》（2011版）指出：“品德与社会课程旨在促进学生良好品德的形成和社會性发展，为学生认识、参与及适应社会......
Powerpoint运用于社会课堂教学,是现代教育技术应用于社会学科教学中的体现,它有助于社会学科教学面向现代化;有助于全面推进素质......
期刊
“一支粉笔写天下，三尺讲台说春秋”，这种传统的品德与社会课堂教学模式，让学生感到乏味，且收效甚微。随着网络技术的发展，以多媒体为代......
我们知道遗忘是记忆的对立面，凡是被遗忘的事物就是不能记忆的事物，凡是能记忆的事物就是没有被遗忘的事物。因此，从某个角度上讲，遗忘......
笔者通过对中美两国高中社会学科教学的比较研究,认识到中美两国在教育理念上存在着较大差异,并在此基础上,提出中国社会学科教学......
著名国学大师南怀瑾先生认为国学＂是浓缩了人文科学和自然科学等多方面知识的结晶＂,北京大学教授王炳照认为国学＂是人类文明的精华,是......
现代学习方式特别强调学生的问题意识与习惯,注重培养学生发现问题、提出问题、探究问题、解决问题和再发现问题的能力。当前课堂......
问题导向学习,可以激发学生的学习动机,提高他们的理解能力和学业成绩。在社会学科教学中应用这种方法,可以加强学生所学知识与生......
初中的历史与社会这门课程具有鲜明的人文性、综合性、实践性,是实施社会学科教学的重要载体,教师在教学中应教会学生了解社会、适......
