遗忘规律相关论文
＜正＞【活动理念】自19世纪末期艾宾浩斯开始记忆实验以来，大量的研究结果已经证实，信息通过类别群集、联想群集、表象化等方式进行识记......
词汇是英语教学中最基础的内容，也是非常重要的内容，学好英语的前提是学好词汇：积累丰富的词汇量、记忆词汇的意思、掌握词汇的应用方......
目的 分析遗忘规律的健康教育量化推送干预对孕早期糖耐量异常患者的影响。方法 选取该院2019年6月至2021年2月收治的125例孕早期......
近年来,物理虚拟仿真实验平台的研究在教育信息化领域逐渐受到重视。物理虚拟仿真实验平台为学习者提高物理实验操作技能水平提供......
语文是一门工具性学科,语文教学的任务就是让学生能够读得懂、听得懂、能够说、能够写,也就是能够灵活运用这种工具进行交际.小学......
内容摘要：小学语文教学中有许多需要学生记忆的东西，比如识字写字，古诗背诵等等，这些都需要借助记忆和遗忘的规律来具体指导学生进行高......
◆摘 要：词汇是构成语言最基本的材料，扩大词汇量是提高学生听、说、读，写能力的前提，因此，词汇教学是英语教学的重点。英语词汇的记忆......
复习课就要把这些分散的知识通过复习课有机地结合，并加以整理、概括、归纳、汇总，以体现知识的系统性和整体性。复习课教学是将过去......
摘 要：记忆能力是数学计算与数学解题的基础，是学生在小学阶段需要形成的重要技能。小学数学教师在教学过程中需要注意重点培养学生......
对于一些学生来说，英语是个难点，究其原因，或是不坚持记忆单词，或死记硬背机械记忆效果不佳导致单词成了生词，负积累导致单词成了阅读和......
在小学低年级语文教学中,识字教学是语文教学的主要任务.尤其是第一学段(1-2年级),识字量要达到16001800个.其中8001000个要会写.......
【摘要】农村中学的英语教师大多都有这样的体会：老师教的很辛苦，孩子们学的也很痛苦，可教学效果并不理想。如何提高教学效益，让学生能......
研究背景：
结核病是一种古老的慢性传染病,在全球范围内广泛流行,给人类健康带来极大的危害。目前我国仍是结核病的高发地区,......
摘要：英语学习的关键之一是英语词汇的掌握。目前大多数学生英语学习成绩差的主要原因是英语词汇量严重不足。英语词汇的掌握是需要......
识字是阅读和作文的基础。21世纪是信息社会，而获取信息最主要的途径是阅读。要想大量阅读，必须做到大量识字。《语文课程标准》明确......
摘 要：本文从对三角形的“四心”问题的推导出发，论证了在初中数学教学中，教师要站在学生发展的高度实施教学，要根据有关知识在学生后......
我国语文课程标准在不同时期对识字的要求不同，主要表现在识字数量和质量两方面。识字写字的基本原则就是：认写分开，多认少写。新课标......
【摘 要】 英语学习的过程中学生需要好的记忆力，可是很多学生抱怨说记不住单词，记不住词组，学过的语法也记不住，或者记住一段时间又忘......
学生在英语学习中记不住单词,根据这种情况,使用了以下几种方法来尝试提高学生的词汇记忆力。
Students can not remember the wo......
对于单词学习与教学,不少学校在高三时的常规性做法是:利用早、晚读让学生有意识地识记考试说明上的单词,或在课堂上挤时间让学生......
[摘要]识字教学是小学阶段的学习重点，也是今后学习的基础，但现阶段的识字教学依然存在死记硬背的现象。如何使学生拜托识字过程中枯......
了解记忆与遗忘的规律 为什么学习过的知识老是记不住、记不全？不少同学都有这样的苦恼。其实，人的大脑既有着记忆的功能，也有着遗......
家庭作业是为教学质量服务的,为了促进学生更好更完整地掌握所学知识.学生的课业负担过重现象已普遍存在,其中主要集中在学生的作......
词汇是高中英语教学中的重点,同时也是一大难点问题,词汇量在一定程度上决定着学生英语水平的高低,决定着学生的高考成绩.但由于掌......
我们在实践生活中很重视“结束”工作。“善始善终”就是说我们在做任何一件事时，既要有良好的开始，也要有良好的结束。在新课标的指......
记忆遗忘曲线的绘制具有划时代的意义,使记忆研究成为心理学中研究最多的领域之一,且对其他领域的研究也有一定的借鉴和参考价值.......
摘要：本文根据遗忘规律提出构建英语单词课内与课后两种有效记忆方式，在实践中收到好的效果。 关键词：遗忘规律；英语单词；有效记忆；方......
许多人认为化学是一门理科，只要能听懂，能理解，多做题就行了，不需要太多记忆。这种说法是错误的。记忆是打开化学之门的钥匙，学会记忆，可......
“花开两朵竞一枝”指的是两条教学“思路双线并进，宛如同一枝头的两朵花，竞相绽放却交融贯穿于识字教。学始末，从而让识字教学的过程......
化学知识点多而且杂乱无章,学生在记忆时容易忘记.化学课堂教学的最佳目标是让学生掌握基本知识、基本技能,提高分析问题和解决问......
摘要：近年来，数学记忆力的相关问题引起学术界的密切关注。那么，到底何是数学记忆能力，数学记忆能力又有何功效呢？作者在长期的实践中发......
教给学生搞好复习巩固和强化记忆的方法,对帮助学生增强记忆,提高学习效率有着十分重要的意义.rn1、引导学生及时复习.这是针对遗......
我们知道，汉语自成体系，有其特殊规律，强调的是语言的感悟和积累。如果学生脑子里没有词、句、段等基本的语言材料，没有相应丰富的词汇......
目的:探讨"遗忘规律"在老年糖尿病患者健康教育中的应用效果.方法:将60例老年糖尿病患者随机分为对照组和观察组各30例,对照组采取......
针对学生在英语学习中普遍感到的单词难记,遗忘率高等问题,本文从心理学角度,结合记忆理论分析了单词记忆中遗忘的原因和遗忘规律,......
本文针对学生在学习日语过程中普遍感到记忆单词困难的问题,分别从记忆遗忘规律、日语构词法等方面进行了阐述,借以帮助学生以科学......
通过分析目前高中教师在词汇教学和学生学习词汇中存在的问题,结合教学实例,提出了运用联想记忆,情境,循环巩固等方法进行有效的词......
我们是否常常幻想自己可以拥有哆啦A梦的“记忆面包”，吃完之后，知识自然记住，考试轻松过关？ 但实际上，学习更像逆水行舟，不进则退。......
词汇教学一直是英语教学过程中非常重要的一部分。学生对词汇的理解。关系到他们在阅读及口语、听力、写作诸多方面的应用及发挥。......
荀子说：＂积土成山,风雨兴焉;积水成焉,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。＂传统语文教学向来强调＂厚积而薄发。＂读万卷书,行万里......
物理实验的趣味性、多样性和可操作性，对于物理教学有非常大的帮助。在物理实验课中利用遗忘规律来改进教学模式提高教学效果逐渐成......
文章论述了首因效应,期待理论和艾宾浩斯遗忘规律三种理论。将这些教育心理学原理运用到外语教学中去,科学地分析教学过程,认识教......
艾宾浩斯是德国著名的心理学家,是第一个研究人类遗忘规律的学者.在一个多世纪前,他以自己为测试对象选用一些无意义的音节作为记......
