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汉语拼音在小学语文教学中是帮助识字、正音、学习普通话的工具,也是阅读写话的工具。我在拼音教学中重点开发教学的直观性和趣味......
通过增强教学内容的快乐性;进行快乐的英语竞赛活动;播放动画片;编儿歌等,方式让学生在轻松愉快的娱乐活动中学习英语,可以激发学......
为了提高低年级学生对识字的兴趣,让他们在轻松、愉快的过程中识字,就要针对低年级学生的心理,采取他们感兴趣的方法来进行识字教......
拼音是小学教学的第一道难关。也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。要把枯燥的教学法内容,通过适当的教学和教学手段来变得生动......
拼音是小学教学的第一道难关，也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。如何把枯燥的教学法内容，通过适当的教学方法和教学手段来变得生......
在音乐教学中，教师要积极、努力创造快乐、轻松的学习情境，着力激发学生的音乐学习兴趣，应用编儿歌、体会音乐形象、做表演、自制乐器......
熏仿尝创──大班儿歌创编教学初探（上）刘建华，刘素萍，刘雪艳儿歌，简洁明快，通俗易懂，充满了童趣，深受幼儿的喜爱。我们在教学中，经常引用或......
目前,儿童心理问题日益突出,主要原因是学校和家庭重视智商教育,轻视情商教育。随着现代传媒的广泛传播,再生态民间文学对儿童教育......
小学语文的识字教学是低年级语文教学的重要任务,而识字,也是小学生进行阅读及写作的基础。对此,小学语文教师要顺应新课程的改革,......
新课标背景下的小学一年识字教学过程中,应当立足实际,在实际教学过程中根据实际情况优化调整,通过联系学生的实际情况,激发他们的......
