讲练结合相关论文
学生的记叙文写作存在文体特征不明显、主题不明确、逻辑不合理等问题。体裁教学法为解决这些问题提供了思路，即以读促写，讲练结合。......
语文是一门以语言文字为主的学科,学习语文不仅要掌握知识,还要将学到的知识应用于解决实际问题。传统小学语文课堂教学,大多是教......
田字格可以使学生更好地把握汉字的间架结构,把字写得规范工整,加强写前指导认识田字格是书写的第一步.指导学生正确认识田字格,认......
信息技术教学内容教授学生技术应用的特殊性,使得众多信息技术教师忽略了信息技术课堂教学与现代教育教学手段的整合,而学生是新一......
摘 要 随着高考政策的不断调整，高中语文教学日益彰显出它的王者风范，这就促使教师不断的调整，去改变教学中积存已久的一些问题和弊端......
作为四大国粹之一的书法,是中华民族独有的一门历史悠久的艺术。学习书法是继承传统文化、弘扬民族艺术的最佳途径之一。我校一至......
[摘 要]教学“一体化”模式，就是“讲练结合，边进边练，教学做合一”的教学方式，将实际培训与理论学习有机地结合，使学生掌握专业技能和......
如果说学生写字是校场练兵,那么田字格就是他们的第一练兵场。田字格可以使学生更好地把握字的间架结构,把字写得规范工整。在利用......
教育心理学家皮亚杰的“建构论”认为:主体的认识实质上是主体利用原有的认知结构对外界客体进行加工、改造、整合的过程。在这个......
<正>目前,中小学书法教育尽管面临的困难很多,但这丝毫不影响家长和孩子们对书法学习的热情。从普遍情况来看,现在学习书法的孩子......
作为一名小学教师,笔者多年来立足课堂,深入研究,为提升课堂教学的有效性做出了自己的努力。在本文中,笔者以《信息技术》这门课程......
一直以来,教师在课堂上讲得过多,而学生又练得太少。针对这一问题,我校课题组进行了“20+20课堂教学模式”实践研究,以求构建优质......
【内容摘要】随着社会的不断发展和网络信息技术的不断进步，网络信息技术被运用到各行各业中，然而，在现实的教学中，很多高中学校并没有......
摘 要：本文分析了情境教学法相比传统教学的优点及在教学中的作用，并进一步阐述了运用情境教学法的原则、如何创设物理情境以及情境......
【摘要】传统机械CAD的教学采用讲练结合的方法进行讲授，教学过程中，以教师讲授为主，学生被动听讲的灌输式教学或说教式教学的形式开......
数学是一门基础学科,灵活性强,应用广泛。应试教育下多数学生面对大量的作业,产生了很大的压力,疲于奔命,头脑变得机械麻木,没有时......
【内容摘要】农村初中留守儿童越来越多，他们缺少父母的关爱，易受不良社会风气的影响，出现心理失衡问题。教师要通过创设和谐情境、以......
[摘要]随着信息技术的迅速发展，网络技术、多媒体技术在高校教学中已得到了广泛使用，同时也对大学计算机基础课程的教学提出了更高的......
【摘要】我国对于教育事业的重视力度在不断加强，课程改革在不断深入，教师对于“教与学”的认识程度在不断加强。已经在逐渐地改变传......
在新一轮课堂教学改革中，我校根据教育局“自主学习，讲练结合”的课改理念，确定了五环节教学法。即：引入新课，目标定向；师生质疑，自主学习......
2010年开始,义乌市掀起了以“半小时”课堂为理念的高效课堂改革。“半小时”课堂,顾名思义就是教师的讲课不能超过30分钟,要讲练......
在职业教育中，模块教学和项目教学是中职学校计算机专业课程使用频率比较高的教学方法。如何灵活运用这两种教学方法来提高中职计算......
传统的英语课堂中,英语教学普遍存在教学效率低下的问题,在课堂中教师着重针对语言知识进行复习训练,不注重学生语言技能尤其是听......
随着新课程改革标准的深入开展,如何在教学中提升学生的综合能力是教学的新思考.对于学生的素质教育,学校和教师都应该渗透到教学......
【摘要】预习属于自学的一种学习方式，培养学生养成良好的预习习惯对于英语的学习至关重要。尽管大部分的初中英语教师重视讲练结合......
摘 要：我省实施新课改以来，化学学科在内容和编排体系及深广度上有了很大的变化，我们一线教师为了适应新课程的要求需要努力转变教育......
摘 要：新课标理念下，曾经的过分重视教师的讲解的做法在变化，教师的讲课和学生的动脑动手练习结合起来，课堂教学的僵化气氛被打破，学生......
摘要： 根据教学大纲要求和当前职业教育改革的先进理念，在“微分中值定理”一课中运用启发式教学法，利用图形直观降低理论难度，通过典......
【摘要】科学实施“精讲精练，讲练结合”这一教学模式有助于打造优质高效的高三英语课堂。讲须达精准，练要避繁多。讲练渗透循环结合......
摘要：政治课教师在教学模式上要突破以往的“三个中心”和“两个凡是”，教学既要师生参与又要双向交流，让共性划一教育成为个性舒展教......
摘要：作为教学者，学生成绩没有达到所需要的高度，所有的解释都是苍白无力的，我们要义无反顾的扛下首要责任。与其把时间花在抱怨上，不如......
【摘要】儿童的年龄特征决定了小学生具有好动、好奇、好胜的心理特点。由于数学本身有高度抽象性的特点，决定了数学学习视为一种享......
深化教研教改，构建高效课堂，是有效推进新课程改革，全面实施素质教育的关键，也是当前教研教改的重点和难点。 高效课堂是指课堂教学......
高中生物的遗传是生物教材的重点和难点，学生对此部分的学习一直倍感吃力，如果我们教师能深入研究，教法得当，学生学起来就会感觉轻松很......
摘 要： 传统的课堂教学模式基本上都是只重视传授知识，不注重发展能力，只研究教师如何“教”，不重视学生如何“学”，课堂氛围死气沉沉，这......
长期教学实践证明：以学生为主体、教师为主导的课堂教学方式才是提高学生课堂学习效率，培养学生自学能力的最好方式。要体现学生的主......
摘要：初中物理教学要减负增效，必须钻研课标，精心备课。优化课堂，重视实验，提升感性。讲练结合，趁热打铁。化整为零，逐个突破，归纳整合，融会......
【摘要】九年级是整个初中阶段的重要一年，也是最关键的一年，多年来英语教学一直沿袭课堂讲授模式：教师是课堂的中心，学生只是被动地接......
