考试心理相关论文
摘 要：随着我国教学水平不断提升，教育理念与教学方法均有所创新，对提升学生综合素养具有积极意义，凸显我国教育革新价值。本文通过对......
摘 要： 应对数学中考，考生应在平时认真复习准备，考试时恰当采取一些考试策略，加强自信心和良好心理因素的培养，灵活运用一些迎考的方法......
摘 要： 课程考核是教学活动的重要组成，是教学过程的关键点。对于高职高专类院校来说，考试在保证教育人才培养质量，实现高职教育人才培......
高中英语在高考中占有极其重要的位置,而听力与语法是高考中英语很重要的一部分.同时,听力也是英语综合能力的重要组成部分,是高考......
高考英语试题的听力部分占总成绩的20%(30分)分值较大,而且考生一开始就得进行半小时的听力测试,如果考生开头就被前面的“拦路虎......
随着高校的扩招,学生层次的多元化,考试作弊相对以往成为一种普遍现象。为防止考试作弊,高校加大了处罚的力度,但作弊屡禁不止,这......
随着对考试研究的精细化，学生在考试过程中的心理特征，已成为高中数学考试研究的重点对象。事实证明：学生的考试成绩与考试心理呈现出......
〔关键词〕考试心理；心理诊断 一位重点高中高三女生萍萍（化名）咨询：在不久前的月考中，我考理综时，考到一半突然冒出“不想考了......
考前：轻松准备篇一、心理准备高考在某种程度上是毅力的较量，是心理承受能力的较量。只有做好心理准备，才能精力充沛，心境平和，考试时得......
本文通过对大学生期末考场舞弊现象的因果的分析,指出应从学生学习动机和考试心理、学校管理、社会参与监督等方面着手,完善诚信考......
文章采用《考前心理自我检查表》对高师生的考试心理进行问卷抽样调查,结果显示,高师生期末考试在W(担忧程度)、E(情绪分)、T(总体......
考试是学校教育的重要组成部分，作为对人才培养质量的检测和评判手段，在很大程度上制约着高校的教育教学和人才培养活动。随着我国高......
高考,是对一个学生综合素质、综合能力的测试.包括学生的基础知识、基本技能、应变能力、创新能力及心理素质等.高考中常常出现这......
本文主要阐述了中学生在中高考的复习备考和考试过程中存在的种种心理障碍，分析了形成心理障碍的原因，从八个方面探讨了克服应考心理......
一、问题的提出 新世纪，素质教育和创新教育作为时代的主旋律，在教育的舞台上奏响了最强音。但同时也跳动着一个不和谐的音符，那就是......
一直以来，关于做题的原则和考试的心理众说纷纭，我也想就我多年的思考与教学实践与同仁共同讨论。我认为：做题应符合七个原则，考试在心......
当代大学生处在快速发展的大环境当中,具有超级实用主义的特点,加上考研、找工作的现实压力等因素,很容易因为考试产生不健康的心......
考试心理对于学生成绩有着非常重要的影响,特别是高考这样关键性的时刻,很多学生都因为怯场或晕考导致发挥失常,而名落孙山,看着学......
初中是个体一生中非常重要的发展阶段,也是学习能力、学习心态逐渐成熟的重要时期。对考试成绩进行何种解读,即学习归因,对学生的......
<正>美术类高考是一个系统、复杂的教学工程。为使学生提高美术高考的应试能力和美术高考成绩,美术教师必须要求学生树立美术高考......
绘画疗法作为一种表达性治疗,是让绘画者用非语言的形式传达其意识与潜意识,并在绘画的过程中释放负能量、缓解压力、宣泄情绪,获......
我在本校的高、中、低年级各选几个班，做了“你喜欢考试吗”的调查，结果显示：一年级喜欢的占80．49％，四年级喜欢的占21％，而六年级喜欢的只占......
考试心理教育是大学生心理健康教育的重要组成部分，是大学生健康成长的保证。当代大学生考试焦虑、考试作弊现象严重，极大地影响了大......
考试季中的中小学心理教师,常使用个别咨询和团体辅导两种方法,服务于毕业班的教师、家长和学生三类人群。从大量考前心理辅导实践......
现在的考试不仅是单纯的知识考试,而是对学生综合素质的全面检验,很多同学对考试产生一定的紧张和焦虑,有的同学因此临场发挥失常.......
中学生考试心理障碍已经受到当今社会的广泛关注。不健康的考试心理会影响中学生的心理健康发展,考试心理障碍也会制约学校素质教......
考试心理是指考试者在应对考试活动过程中,从维护自身健康角度出发,按照考试环境要求,参与、调控和完成考试任务的心理活动。在应......
推进素质教育，要求以创新精神和实践能力的培养为重点。我国基础教育过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状已不能适应素质教育的......
为研究学习困难学生的考试心理特点,并探讨考试心理因素对学业成绩的影响,本研究选择117名学习困难学生与117名学习优秀学生参与本......
学生在高考前容易出现厌学、焦虑等症状.长期以来,教师对高三学生所做的工作很多,耗时很多,但有时却收效甚微.若教师在价值,尊严,......
