平均分相关论文
分数是“数与代数”领域非常重要的内容，分数有着丰富的含义，学生尽管具备一定的认知经验，也难以直接感悟到分数的本质。分数重在分，借......
《分数的初步认识》是在学习了一些整数知识的基础上初步理解分数的含义。本课是整个单元的起始课,它是认识几分之几的基础,也是本......
随着基础教育改革的推进，教育评价改革也迫在眉睫。借助大数据处理，创建科学的、能促进高中教育质量提升的高考质量评价体系是引领教......
在教学“分数的意义”的复习课时,教师应指引学生通过实践操作、反思、研究讨论等环节,不断汲取必需的数学知识和技能,积累必备的......
平均分是二年级下册的教学内容,是以表内乘法为基础的一节全新领域的种子课,是表内除法的起始课,又因为这节课要在一系列操作活动......
如何创造性地处理教材是一线教师面临的重要问题。以课堂教学实践为基础,以教学片段剖析为载体,提出教师要用好教材的要求,可尝试......
“有余数的除法”是苏教版教材二年级下册的内容,这部分内容是紧接着二年级上册“表内乘法和表内除法”编排的,主要帮助学生理解和......
“分数的初步认识(二)”这一教学内容具有承上启下的重要作用,对于学生发展分数概念有着特殊的意义——既要唤起学生前期感知的经......
期刊
一、背景阐述“平均分”是人教版《数学》二年级下册第单元“表内除法(一)”的起始课。除法含义是建立在平均分的基础上的。从具体......
这个五代同堂的大家庭，十多口人同住一个屋檐下，吃着“大锅饭”，所有生活开支“公款报销”，他们有活一起干，有饭一起吃，有钱平均分，过着“......
“有余数的除法”是在学生学习了表内乘法、表内除法的基础上进行教学的,又为后续除法计算的学习奠定基础。它对学生而言,是一种新......
一、问题提出 1997年，我校（房山三中）初一年级招收新生406人，来自11所农村小学，学生的学习水平参差不齐。用1996年北京市小学升初中......
本人在小学数学教学实践中，通过摸索对《认识几分之一》内容的教学，总结出以下几点体会： 一、创设情境，初步认识二分之一 1.创设......
【教学内容】 义务教育教科书小学数学三年级下册第四单元“两位数乘两位数”中的第2节“笔算乘法”例4“用连除法解决问题”（第......
从2005年实行“3 小综合”考试以来，政治科目在文综考试中占的分值是100分，其中选择题48分，主观题52分。选择题总体难度下降了一些，主......
尽管对未来降水的预测具有明显的不确定性,国内外学者的研究几乎一致地表明,在未来50年内,我国西北部降水将增加;参照未来新疆降水......
把“导学案”教学引入物理课堂，可以有效的解决提高课堂教学效率这一问题.对于导学案，有些教师对其有错误的认识，据了解大部分教师没......
一次，有趣的活动课，至今还让我历历在目，受益匪浅。 “叮铃铃，叮铃铃！”上课了，活动老师慢慢地对我们说：“今天我们来做一个游戏……”......
问题的提出 近年来，随着高中英语课程标准对写作能力的要求越来越高，高考英语试卷中书面表达部分的比重和难度逐渐增大(浙江高考......
每次考试过后，安排一次试卷评讲课是必不可少的。由于学生已经独立答过卷，经过独立思考分析、印象深刻。试卷评讲课上教师如果从头到......
“各科标准分平均分一定是500分”,相信了解标准分的人都听过这个结论(特别是教师),但这却是一个完全错误的结论。这是一些教育统......
高中物理知识模块多，内容广，难度大，这是不争之事实。许多学生怕学物理，学不好物理；历年高考，物理平均分偏低，这也是事实。笔者在教学中，特......
2005年秋学期，为了响应省政府的“关于农村小学的布局调整”的号召，我们镇很多村小都进行了撤并，对教学资源进行了统一化管理。冯庄小......
本文将甘肃省甘南州合作市第一中学高一（3）班2008-2009学年度第二学期期末数学测试成绩点评如下（依次为例）： 1.整体状况 我班本次......
如何运用学具上好数学课呢?下面谈谈我个人的一些体会: 1.运用学具,激发学生学数学的兴趣。心理学研究表明,儿童认识规律是“感......
德英高考招录机制既缓解了高考的压力，又有利于学生平时扎实学习。平时所有科目的考试成绩最后都会在会考成绩中体现。另外，高校专业......
一、创设情境激发求知欲兴趣是学生学习的最佳动机,也是学生学习活动中的强大动因。情境的创设,可引起学生的好奇心与求知欲,使学......
1992年“教育进展国际评估组织”发表的报告中有一项调查结果,即“在21个参试国家和地区中,我国的文化知识测试总平均分为80分,名......
<正>《分数的产生和意义》是学生对分数有了初步认识的基础上,进一步感知、概括分数的意义。本节课的教学重点是帮助学生理解把一......
期刊
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）05-0134-01 小学数学教学主要是数学思维活动的教学，如何根据......
我曾经欣赏过这样一段话“一年的树木可以做纸浆，十年的树木可以做房梁，一百年的树木可以做古董，供人鉴赏”。这是我25年工作经历的一......
数学概念是客观现实中的数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映.概念教学往往容易脱离学生理解的实际经验和背景,容易造成概......
沿海版小学数学教材在编排“除法的初步认识”时引入“平均分”的概念:分东西时,每份分得同样多,叫做平均分.在这部分知识中,还重......
【中图分类号】G632.41 基于英语写作在高考的分值比重，作文在高考英语试卷中显现了它的重要性；基于学生写作的得分率极低，每年高......
中图分类号:G633.7文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)20-037-01 目前我国的中小学教学有个非常突出的问题:教师教得......
中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2009)03-144-01 一、首先深入了解学生学习数学有困难的原因，在学法上......
我教了整整11年的政治，带过一届又一届的学生，我无时无刻不在努力，想成为学生心目中最好的老师。我深挖教材，为的是把课程讲到最精；我关......
那年我考初中，无论多努力，都没有争取到华英的机会，而我以比平均分高二十多分的成绩考入了一个新校。刚办校三年，听说那里的老师都很年......
摘 要：教师一定要不断地提升自己的教育语言艺术水平，要努力做到教育方式不拘一格，教育语言不落俗套，要言之有物、有序、有理、有情、......
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）07-0115-01 几年来，通过不断研究，不断实践，我摸索出一种方法，就......
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）04-0143-02 我在教学“除法的初步认识”第一课时时，心里很清......
