南洋理工学院相关论文
［摘要］本文以新加坡南洋理工学院和江苏食品职业技术学院为例，对学生管理的现状及特点比较，对提高我国高职院校的学生管理具有重要启示......
摘要：新加坡职业教育抓住教育培养人的本质特征，紧紧围绕职业教育的办学定位和人才培养目标，培养的人才均得到了企业的高度认可。本文......
自今年5月份以来,新加坡南洋理工学院和新加坡淡马锡基金有关领导在福建信息职业技术学院的引荐与积极推进之下,与福建省教育厅领......
你曾经想为自己的生活创造过什么吗?你曾经付出过什么行动吗?来看看今天世界各国那些新的创意吧，自己也动动手吧! 骑车发电......
摘 要：本文剖析了新加坡南洋理工学院的4C办学模式，并总结其特点，结合我国实际情况，提出了可借鉴的经验和开展校企合作的思路。 关......
摘要：新加坡南洋理工学院（NYP）在组织文化、创新理念、能力开发与校企合作四个方面呈现出办学优势与特色，文章通过对NYP办学特色的分析......
新加坡南洋理工学院设计学院提倡一种超前意识和亲商意识的概念，由此提出“教学工厂”的办学理念——一种教学思想——其突出特点是......
摘要： 本文从新加坡南洋理工学院先进的办学理念对我们职业教育的几点启示入手，阐述了我们职业教育中师资选择、教材开发、教学方法......
目前,中国正处于产业结构调整升级的发展时期,急需大批服务区域经济发展的技术技能型人才。高职院校现有人才培养模式已不能满足社......
摘要：结合NYP官方对“教学工厂”的解释和作者的实地考察感悟，对NYP“教学工厂”理念及“教学企业”构建与营运要点进行了重新解读，得......
摘 要：本文详细介绍了南洋理工学院以企业真实项目作为教学载体的“教学工厂”模式，并与我国目前广泛开展的项目化教学进行比较，分析......
“教学工厂”理念是新加坡南洋理工学院独创的先进的教学模式、教学思想,实现真正的“教、学、做”一体化。近年来我国电子商务发......
本文通过借鉴新加坡南洋理工学院校企合作、工学结合的成功经验,分析了目前我国高职院校校企合作的现状,比较了高职院校在校企合作......
根据新加坡南洋理工学院的教学经验,对房地产类专业人才培养模式进行了研究,引入了“教学工厂”的理念,提出了具有行业特点的“一......
作者通过赴新加坡南洋理工学院学习,认真分析,发现办学强调“使命、策略和经验积累与分享”是该校成功办学的重要诀窍,它值得国内......
新加坡南洋理工学院是一所公认的世界一流的综合性学院,以为学生提供高质量的教育和培训闻名,她为新加坡的科技、经济和社会发展提......
【摘 要】通过对新加坡南洋理工学院办学理念与教学管理模式的学习和思考,剖析了新加坡的教育体制和教育理念,介绍了NYP的办学使命......
新加坡把经济社会的发展建立在教育发展,特别是职业教育优先发展的基础上,在职业教育超前发展中求得经济的快速发展.一是专业规划......
新加坡独立建国不足50年,便从一个贫困落后的港口城市发展成为一个现代化国家,新加坡有今天的成就,职业教育功不可没。在新加坡,实......
教育部16号文明确提出我国职业教育应加强项目教学,本文结合新加坡南洋理工学院教学经验解释了什么是项目教学以及为什么要开展项......
摘 要： 学期项目教学是南洋理工学院教学工厂模式中很重要的一个环节。厘清了学期项目的概念，分析了学期项目教学的具体运行，包括学习......
新加坡南洋理工学院重视按社会需求设置专业，专业设置程序严密，课程设置具有实用性、超前性和技能性特点。这些对于我国高职院校的专......
【正】在新加坡南洋理工学院的"办学理念与教学管理"研习班上,笔者通过参观学习、交流讨论,全方位地了解了新加坡职业教育的现状,......
伴随着中国经济快速发展,高职院校得到了快速发展,但高职院校的科研工作还面临许多制约因素,在管理方法和科研水平上相对滞后。笔......
在实地考察学习的基础上，探讨了新加坡南洋理工学院与成都职业技术学院在软件类专业项目化教学的办学理念、项目来源、项目设计和项......
通过研讨、考察和交流,提出新加坡南洋理工学院四大办学理念和办学特色,即无界化、数字化、人性化、国际化,这四个方面相互支持和......
新加坡南洋理工学院（NYP）职业教育中有不少创新理念，诸如教学工厂、教学双轨制、无界化理念、终身学习和经验积累分享等。对比国内职......
新加坡南洋理工学院以其先进的职业教育办学理念和卓越的办学实践享誉全世界，其在办学实践中形成的“教学工厂”、“教师无货架寿命......
“教学工厂”是新加坡南洋理工学院的办学特色，也是他们职业教育取得成功的关键，“双轨系统”教学模式则是“教学工厂”理念的具体体......
通过了解新加坡南洋理工学院就业服务的优秀经验,对我国职业院校开展就业教育及服务有着下列启示:以高度的服务意识开展就业工作;......
新加坡南洋理工学院（NanYangPolytechnic简称NYP）成立于1992年,是新加坡5所国立理工学院之一,属于专科层次的职业技术院校,7个学系,4......
文中介绍了新加坡南洋理工学院以项目为教学载体,将企业环境引入学校,创造出独具特色的教学工厂发展模式,实现了知识与能力、理论......
如何提升学生的综合素质,是高等学校所面临的重要课题。论文介绍了新加坡南洋理工学院学生辅导管理计划、国民教育体系、职业竞争......
文章以赴新加坡南洋理工学院实地考察及培训学习为依据,分析并借鉴该校办学特色,从教育理念、教学模式、师资队伍建设、校企合作、......
新加坡的职业教育在发展过程中始终注意学习借鉴国际上成功的职业教育方法,消化吸收并结合本国实情推行一整套行之有效的教育方针......
＂教学工厂＂是新加坡南洋理工学院的办学特色,也是其职业教育取得成功的关键;＂无界化＂是＂教学工厂＂实施的条件;＂双轨系统＂教学模式则是＂教学......
文章从组织文化、创新理念、能力开发和校企合作等方面挖掘新加坡南洋理工学院的成功之道,以期对我国高等职业院校的发展有所借鉴.......
新加坡南洋理工学院数字化校园建设以人为本、资源共享、促进现代化管理、将信息作为重要资源、视信息化为影响当代和未来的重要因......
2009年11月,笔者有幸随中山职院办学理念培训班一同前往新加坡南洋理工学院(NYP)取经。在集中学习的一周里,笔者深切感受到了该院......
通过分析借鉴南洋理工学院课程设置模式、综合科技的教学理念，提出了提高辽宁机电职业学院教学科研水平的途径：对现有的资源进行整合......
摘 要：本文主要介绍了新加坡南洋理工学院“教学工厂”的办学理念和“项目教学”的管理与实施，重点分析了电子、计算机和通讯工程技......
