莲池书院相关论文
张裕钊(1823~1894),字廉卿,武昌人,主莲池书院十数年,以古文名海内,与吴汝纶、薛福成、黎庶昌并称"曾门四弟子"。赵尔巽等所撰《......
晚清时期桐城派代表人物吴汝纶在光绪十五年毅然弃官,改业从教,出任莲池书院山长。这是他一生重要的转折点,当时颇为俗流所不解。......
保定师范附属小学始建于1896年,是直隶第一所新式学堂.1905年迁入古莲池直隶学务处书院,秉承了莲池书院的优秀文化和人才培养方向,......
河北省保定市的莲池书院自古以来就是文人墨客的云集之地,作为官府创办的教育场所之一,莲池书院以其得天独厚的教育优势在当时培养......
北学传统由来既久,且硕儒辈出,故其学术底蕴非常深厚。然有清一代文网甚密,加之彼时直隶鲜有著名学者或学派产生,清前中期北学实处......
“恢复‘莲池书院’,是代代保定人的愿望与期待.新莲池书院易地复建项目完工,将为保定的国学教育、中华传统文化的弘扬,打开新的局......
新莲池书院,是在清代享誉全国的“莲池书院”所在地——河北保定易地复建的综合性文化产业项目,也是河北省首家复建的独立建筑的大......
保定莲池书院学子时逢中国近代社会剧变时期，他们参与了近代社会活动。他们或者名噪近代文坛，或者彪炳仕途，或者振兴实业，或者教书......
从中国唐代时期，新罗真子谈固在保定抱阳山定惠寺捐建文殊师利菩萨堂，和中国清代朝鲜大院君李昰应在莲池书院的文化活动，谈保定与......
近代以来，随着社会的剧烈变动，文化领域也进入了由传统向现代、从闭塞到走向世界的转折时期，大体上经历了从“崇儒重道”到“经世致用......
书院是我国封建社会的一种特有的教学组织形式和学术机构。晚清由于时代的变革和日益严重的民族危机，保定莲池书院除了引导学生学习......
莲池书院在桐城派后期的发展传播过程中起到了重要的推动作用。张裕钊在主持莲池书院的六年时间里，培养了数百名学生，与师生们结下了......
莲花池位于河北省保定市莲池区裕华路,是保定八景之一的“涟漪夏艳”,为元朝汝南王张柔开凿,至今已有七百多年的历史,是第五批全国......
莲池书院是中国最具代表性的中华文化结晶之一,它历史底蕴深厚,享誉大江南北,与岳麓书院并肩齐名.本文将从莲池书院中华文化资源韩......
桐城派在畿辅地区的传播与直隶莲池书院密切相关。桐城派在畿辅的早期传播中,因方苞与颜李学派诸子密切的交往,使桐城古文在畿辅文......
莲池书院是清代北方书院的翘楚,秀丽的自然景观与厚重的人文积淀融为一体,它所承载的书院文化,绵绵延续,泽被后世。
Lian Chi Col......
王树楠是晚清民国时期著名的学者、文学家,桐城派流衍京畿形成之“莲池学派”的重要人物。他早年拜在黄彭年门下,黄氏对其诗古文创......
莲池书院是晚清北方学术文化重镇之一,也是桐城派晚清在北方传播的中心。光绪十四年（1888）七月,李鸿章寄信给郭嵩焘,延请汉魏六朝派......
莲池书院是清代在保定设置直隶省最高层次书院,其课程内容起初为科举考试的内容,所开课程多种多样。自从近代西学被引入了书院,莲......
保定莲池书院是清代著名的省级书院,一度成为北方学术中心之一以及南方桐城派学术传播重镇。由于清政府的特别关注以及近代教育家......
办学经费是影响教育事业发展的一个重要因素，对书院的办学活动起着直接的制衡作用。莲池书院的经费来源广泛，并相对充足，为书院教育活......
莲池书院是清代在保定设置的直隶省最高层次书院。在莲池书院的教学活动中,名师讲学为学生展示了不同的教学风格,教学环境优美,师......
吴洪成等的新著《名胜之巨擘,文化之渊泉》一书第五章所述＂吴汝纶倡设莲池讲学院＂一事并不存在。希望学界对莲池书院的研究从实际材......
张裕钊任莲池书院山长期间书法风格发生了重大变化。首先,分析张裕钊主讲莲池书院时的书法风格,进一步探究张裕钊对晚清碑学思想的......
日前,保定市档案馆将有关古莲花池档案资料征集入馆.这次征集入馆的档案资料有：《古莲花池》、《古莲花池碑文精选》、《莲池书院研......
黄彭年是中国晚清历史上著名的教育学家，其一生涉足政治、教育、军事、方志等诸多领域，且卓有成就；同时，他也是莲池书院历史上唯一一位......
近代教育家吴汝纶的生命世界与莲池书院维系在一起，他倡设莲池讲学院，创办东西文学堂，加强莲池书院的教育管理；面对新教育改革中的两难......
莲池书院虽是＂于政体（而）得＂的政治产物,但其开放的办学理念与宽松灵活的管理规制,使其能广招天下英才,形成＂贵＂、＂斌＂、＂雅＂、＂聚＂的独特文化......
清朝学者黄彭年主持直隶莲池书院时增购藏书达33787卷，丰富了书院度藏。从现存的万卷楼书目中看，其内容涉及广泛，开阔了学生的学术视......
莲池书院是清雍正时期在保定古莲花池设立的官办书院，作为当时直隶省最高级别的文化教育机构，受到封建统治者的关注和赞扬。在19世纪......
作为莲池书院的最后一任院长,近代教育家吴汝纶积极投身于书院的教育改革事业当中。他改变书院生徒学风,反对围绕科举而学习;创立......
莲池书院在桐城派后期的发展传播过程中起到了重要的推动作用。张裕钊在主持莲池书院的六年时间里，培养了数百名学生，与师生们结下了......
莲池书院作为清朝中后期直隶最高学府,受到当时统治者的重视,由于名师主讲,办学模式灵活,教学管理科学,它历经170余年的历史,培养......
清末著名教育家吴汝纶对家乡教育的最大贡献是主持创办桐城学堂，而其筹建桐城学堂的一些构想正是其在执掌莲池书院时进行的教育创新......
张裕钊在莲池书院期间,全面、切实地课授实学,拓展莲池书院的教学内容及其视野,引导学生重新关注现实,培养出大批人才。给暮霭沉沉......
清代学者黄彭年是我国历史上有名的教育家,他是莲池书院历史上唯一一位两次担任院长的人。黄彭年在第二次担任莲池书院院长时,改革......
张裕钊(1823~1894),字廉卿,武昌人,主莲池书院十数年,以古文名海内,与吴汝纶、薛福成、黎庶昌并称"曾门四弟子"。赵尔巽等所撰《清......
清代历任直隶总督对保定莲池书院的发展有着重要的作用,历任直隶总督与莲池书院的院长之间都有着千丝万缕的联系;在莲池书院的发展......
清代河北一地古文兴盛得力于张裕钊、吴汝纶的倡导，贺涛潜心于古文教育也使得北学中的古文之学有了显著发展，此一现象都是以莲池书院......
黄彭年是晚清著名的学者和教育家,其为人、治学、从政均为后世留下了诸多值得研究的课题。本文通过对黄彭年年谱的修订与著作的解......
莲池书院(亦称“直隶书院”、“保定书院”)是由直隶总督依照雍正帝谕令于1733年修建在保定莲花池,废止于1908年。经历近两百年,它......
