诚实教育相关论文
《教育发展研究》2012年第6期刊发华东师范大学鞠玉翠的《用“诚信”的方式培养诚信》，摘编如下：实验研究证明，说教式的诚实教育没有......
诚实是一种美德，也是一切美德的基础，缺乏真诚的善都是伪善。说理是一种教育方式，也是一切教育方式的基础，缺乏理性的教育都是伪教育。......
诚实作为基本的道德品质，是学生必不可少的，也是学校道德教育不可忽视的重要内容。诚实教育主要是教人言行一致，心口一致。教科书中的......
一、案例背景为了培养学生良好的学习习惯和行为习惯,一年级学生刚入学时,我就编制了一个“我获奖了”的专栏,全班开展“纪律、学......
诚实是一种重要的道德品质,它是做人的基础。一个人从小不说谎,长大了在社会交往中说真话,直到在大是大非面前敢于坚持真理,都有着......
［摘要］教育部《幼儿品德教育纲要》中对幼儿的品德教育提出教师要“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、......
摘 要：针对部分中职学生弄虚作假的行为，教师忌用机械片面、形而上学的方法，要讲究辩证法和创造性。要认真分析具体问题，采取切实灵活，......
摘 要: 诚实守信,是中华民族的传统美德,是中国文化追求的理想人格。高等教育是提高国民索质、增强综合国力、实现我国人才强国战......
通过两次对小学生诚实品质的调查,在诚实的“认识、形象储存、行为、动机、环境和评价水平”六方面进行了比较研究。相隔17年,小学......
诚实是我们中华民族的传统美德。虽然我国一贯重视小学生的诚实教育,但是诚实教育效果却不容乐观。小学生中欺骗老师、欺骗家长、......
文章通过问卷调查方式，以南京市农村、郊区、城市小学为调查对象，对小学生诚实教育情况进行调查研究，从小学生对诚实的认识、诚实情感......
通过问卷调查方式,以江苏省南京市农村、郊区、城市小学为调查对象,对小学生诚实教育情况进行调查研究。从小学生对诚实的认识、诚......
诚实指的是言行与内心思想的一致。其表观在一要说真话，不欺骗。二要守信用、负责任。三要知错就改，敢于承认，敢于改正，不掩饰是非，更不......
诚实指心口一致、言行一致.绝对诚实教育观把诚实看作绝对的道德义务,采取概念讲授、故事寓意、权威主导、榜样示范和行为习惯训练......
