语文学业评价相关论文
根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称“新课标”）精神，小学中高年级语文学业评价“积累”部分的考查，应着眼于语言文字的运......
小学低段语文学业评价采用“一张试卷制”存在许多问题.基于此,项目制学业评价模式应运而生,以“构建多元协同、有效互动的区域推......
新一轮课程改革提倡“立足过程，促进发展”的课程评价，强调建立旨在促进学生全面发展、教师不断提高和课程不断发展的评价体系。小学......
提出把学生的语文学业评价视为教与学主要的、本质的、综合的级成部分的理念,并倡导对学生语文学习过程与方法、情感态度与价值观......
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小学语文学业评价，是对所有学生的课业进行评价。目前的小学语文学业评价相当片面、单一，面临以下难题：汉字到底有没有教活？阅读有障碍......
学生的学业评价作为语文课程评价的重要组成部分,是实现课程目标的重要保障。发挥语文学业评价的功能,不但有利于素质教育目标的落......
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。学业评价作为其中的重要环节,具有检查、诊断、反馈、甄别、选拔、激励等......
新课程改革以来，学生学业成就评价改革成为广大教育者关注的热点问题。《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出“建立促进学生全面发......
