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[摘 要] 近年来，贫困地区中小学教育取得了较大成效，但课程资源短缺仍是贫困地区教育存在的普遍问题，贫困地区学生难以享受到与发达地......
2004年9月，广州大学城建成投入使用。建设大学城不仅是为了适应高等教育大众化的发展趋势，更是为了实现高校之间的优质资源共享，实现......
国家远程教育项目的实施，吹响了“同在一片蓝天下，共享优质的教育教学资源”号角。充分利用远程教育设备和资源，开展校本教研和校本培......
摘 要： 教育资源共享是高职教育发展的重要路径选择，课程资源共享作为教育资源共享的一项核心内容，能有效缓解高职院校课程资源紧张带......
编者按： 2014年3月，北京市东城区教育委员会在北京市第六十五中学举行东城区学区制综合改革推进大会，会上东城区教委八大学区工作......
【摘 要】 效果图设计表现是室内设计专业开设的一门重要的专业技术课程，是设计师表现设计方案与客户进行沟通的重要桥梁，是室内设计......
《轨道交通信号设备的应用与维护》课程是城市轨道交通控制专业的核心专业课。该课程主要针对轨道交通信号系统的使用、安装、测试......
目前我国大学城课程资源共享还存在缺乏有效的理论指导,政府主导的色彩太浓,缺乏统一的协调管理机构和机制,共享模式单一、范围较......
数字化课程资源的共享共建,是互联网环境下课程资源的再开发再传播,是对教育资源深度广度高度的全面拓展和延伸。了解我国数字化课......
随着教育改革的不断深入，对学前教育有着更高的要求，加强学前教育课程资源共享尤为重要，有利于推动学前教育的发展进程。在新媒体视角......
摘要：《高速公路隧道机电工程》课程是交通安全与智能控制专业的核心专业课。本文主要介绍其课程性质与作用、课程设计理念与思路以......
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本文根据教学中的实际情况,总结了精品课程建设过程中的操作问题,并根据共享原则提出了改进措施,完善了精品课程利用机制。本研究......
设计基于云平台的在线教育课程资源共享平台,平台由云基础设施层、云系统服务层、云应用层和云客户端层组成。其中,云系统服务层内......
课程资源是课程内容的根本来源,课程资源共享可以极大地提升课程资源使用的效率和效益。课程品质及其组织实施效果是人才培养的决......
随着全国职业教育的快速发展和布局调整的不断加快,职业教育园(职教园)不断涌现。课程资源共享成为职教园建设和发展的共同目标和......
本文是在共享教育的理念指导下对舞蹈学专业教学与体育舞蹈的相关课程进行课程资源的共享、共用,发挥其自身作用为舞蹈学教育助力......
课程资源共享是教育资源共享的核心内容。高职教育应该以慕课平台的开发应用为切入点,探索高职院校课程资源共享的新模式。基于此,......
课程资源共享是当前基础教育领域普遍关注的热点,也是国家教育现代化的重要组成部分。我国基础教育优质数字化课程资源共享需要六......
高等学校的课程资源共享已日益成为一种趋势,高校教师是课程资源共享中重要的一环,是课程资源共享成果的应用者,其共享能力的高低......
社区教育课程资源建设主要包括设计理念更新、师资素质提高、数字化技术整合、课程标准制订、特色课程发展、管理制度改革六方面的......
随着我国高等教育进入大众化的发展阶段,不断增长的教育需求和教育资源短缺的矛盾逐渐加剧,全国各地兴建大学城以缓解矛盾。在此背......
美国麻省理工学院（MIT）开放式课程网（Open落Course Ware）项目（简称MIT OCW），以其开放的教育理念、系统的内容设置和科学的运行机制，为高等......
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