质点组相关论文
一、质点组牛顿第二定律 例1在深水中质量为m1的木块与质量为m2的铁块用细线相连，恰能静止在深水中.求细线断开后，木块在深水中上......
高中力学主要涉及的是质点力学，即研究对象一般都可视为质点，根据研究问题的复杂程度不同，可能是单一物体（质点），也可能是连接体（质点组），有......
动量守恒定律和机械能守恒定律是两条最基本,最重要的定律,这两条定律属于经验定律,他们的建立是许多学者们长期的实验事实概括出......
利用作用力做功和反作用力做功的代数和与参照系的选择无关这样的结论,计算质点组的内力作功之和将非常简捷方便.......
给出了质点组动能定理,不同于一般教材的一种推导方法,并对两种方法进行了比较....
高中阶段应用牛顿第二运动定律解题时往往是把物体看成质点，然后运用F=ma进行处理，其实牛顿第二运动定律不仅对质点成立，其对由几个物......
应用非惯性参照系中质点牛顿第二定律,推导出一般非惯性参照系中质点组的动量定理.其特殊情形即是惯性系中质点组的动量定理.运用......
牛顿第二定律是高中物理的一个重要定律，牛顿第二定律不仅对单个质点适用，对质点组或几个质点的组合体也适用，即使质点组中各质点的加......
本文给出了质点组动量矩定理,不同于一般教材的另一种推导方法,并对两种方法进行了比较....
讨论了质点组内力的功是可以改变质心动能的,以及所满足的条件....
定理推导：当研究对象由多个相互作用的质点组成，且各个质点的加速度不同时，在中学阶段我们常用隔离法解题，但这样过于繁琐。若能直接以......
<正>功的概念是物理学中极为重要的概念,是描述力对空间积累作用的物理量。在高中物理教材、乃至我们中师所使用的物理学教材中,功......
质心运动定理告诉我们：质点组质量与质心加速度的乘积总是等于质点组所受一切外力的矢量和，即：∑Fi=mac。当质点组所受外力之和为零时......
本文在经典力学框架下,阐述了非惯性系中的质点和质点组相对于惯性系作一般运动的动量定理.......
利用动量守恒定律分析质点组问题时，必须注意质点组各质点速度的空间统一性和时间统一性。......
面对复杂具体的物体,研究他们形形色色的运动,如果不采取突出本质的主要矛盾,忽略非本质的次要因素的科学思维方法,人们便不能摆脱......
<正> 一个由n个相互作用的物体组成的系统,我们把此系统叫做物体系(此物体系可视作由若干质点组成,亦称为质点组),物体系或质点组......
高中物理中的动能定理一般只适用于单个质点，对动能定理适用于对多个质点的系统没有介绍，但在复习动能定理时，试题中常常出现多个质点......
方法是沟通知识与能力的桥梁.整体法作为物理学习中的一个重要方法,在教学实践中还存在一些误区.正确地把握整体法的科学内涵,有利......
该文从质点组在任意非惯性系中机械能守恒的条件出发，探讨在什么情况下，机械能守恒与参照系选取无关的问题，提出了需要满足的条件．......
以两个质点组成的杆连接体绕固定转动轴转动问题为例,定量推证了在质心参考系中一个物体相对于另一个物体运动的动能等于两个物体......
从变质量系统的动力学方程入手，推出了变质量系统的功能关系，结合实例，分析讨论了变质量问题．......
质点组问题——多物体问题一直是全国中学生物理奥林匹克竞赛的热点问题,2017年第34届全国中学生物理奥林匹克竞赛对这个知识点进......
