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教材校本化是中学美术教师需要长期研究的课题.该文依托江苏省锡山高级中学实验学校锡绣校本课程中从设计锡绣绣稿到完成锡绣作品......
目标很有价值,但价值并不在于目标本身,而在于实现它的过程中所带给我们的能力提升和资源积累。那么,如何制定出这样的目标呢?分为......
每个星期五,首都机场都会出现一群固定的“迁徙者”:他们是来自全国各地的企业家,周六周日在北清智库学习2天后,再搭乘航班飞回各地。......
知识经济时代,技术创新对企业和国家经济发展担负着重要的历史责任,它是改善产品结构,提高产品附加值,增强企业竞争力的根本手段,是消除......
从20世纪九十年代开始,资源学说已经逐步成为战略管理领域的主流学说。与迈克尔.波特的五种竞争力学说不一样的是,资源学说把研究的......
12月6日,以“引领时尚·品味经典”为主题,云集汽车行业顶级品牌的2012太原第六届TOP国际车展于正式拉开帷幕,继广州车展后,国内外......
与我们曾经专访过的任何一家企业都不同,泉州市博维智能科技有限公司是一家成立只有2年的企业。和企业一样年轻的,是公司的创始人,......
神州数码索贝科技有限公司(简称DCCS)由神州数码与索贝数码合资成立,其整合了两家成功企业的优势,汇聚了双方在技术与市场中的资源......
1前言 随着工程建设领域的发展,各种“新技术”、“新工艺”逐渐趋于成熟。信息高速发展、人才涌现和管理资源积累等诸多因素正......
珠三角地区经过二十多年的改革开放,各种资源积累已达到相当规模,如何突破行政区划约束,在更大范围内实现资源的合理配置,保持经济......
对中小企业来说,最悲哀的事情是什么? 那就是辛辛苦苦研发生产出来的产品却没有市场,不是产品不好,产品可以说从工艺到质量、从价格......
摘 要: 课后反思是教师成长的阶梯,怎样进行反思,思考一些什么问题,怎样写好反思,教师都要认真思考,贵在用心、及时、坚持。教学中的成功......
Java高级语言作为最有前途的编程工具,具有面向对象、以网络为中心等特点.网络课程资源管理系统采用Java高级语言作为开发工具,结......
编者按:民营书業自上个世纪八十年代发轫以来,经过了萌芽期、快速发展期,目前已经进入转型与做强做大阶段。当業界在热议未来的发展之......
刚刚过去的五年,北京经历了2008年奥运会、2009年中华人民共和国成立60周年庆祝活动等重大事件,我国档案事业确立了“三个体系”建设......
教学信息化将对大学教育产生革命性的影响,它已融入教学的各个环节.文章结合实际工作,从项目管理、资源建设、以评促建等方面来阐......
多媒体技术作为一种现代教学手段,在近几年来,随着教学现代化的浪潮逐渐渗入到高校教学的各个环节.多媒体技术具有综合文字、表格......
文章对比分析了高校数字图书馆自建特色数据库、购买商业化数据库、馆际共享数据库等资源积累方式的特点,针对各种资源积累方式的......
核心能力的塑造已成为中小企业进一步发论体系进行介绍的基础上进一步分析了中小企业核心能力塑造的路径和方式.作者认为:中小企业......
阐述了运用javaEE技术实现的基于三层B/S模式的网络课程资源管理系统的详细设计过程,指出了系统的工作原理,分析了系统架构特点及其应......
摘 要:微课教学被广泛地使用于现代教学,可见微课教学在现代教学中发挥着它独特的作用。在信息技术课堂教学中应用微课,可以使教学多......
文章首先介绍blog的主要特点,归纳了目前blog的主要使用方式,调查和分析了目前blog在教学中的主要作用,然后重点提出基于blog,融入教学......
科技人员创业选择什么行业,应与自己的所学背景有关毛为科技人员,在创业之初选择什么行业,非常重要。总的讲,要与自己所学的背景有......
新生企业面对资源劣势的条件如何通过差异化战略形成竞争优势?本案例以民营企业——世纪金榜科教文化股份有限公司为案例研究对象,......
自2020年以来,全球肆虐的新冠疫情严重影响着国际产业链的安全稳定,而全球塑料产业发展同样面临着严峻的考验。 当前,世界各国的线......
曲阳图书馆1987年建馆以来,即开展了影视文献特色信息服务,至今已经18年。这18年中,大致经历了资源积累、网络传播、知识服务三个阶段......
从2002年国务院发布《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》以来,各级政府高度重视,不断加强对职业教育的投入。随着我国......
从资源管理的视角,研究资源构建机制,即资源并购和资源积累,对成熟企业的突变创新和渐进创新能力的影响,利用304份成熟企业的调研......
传统的作文教学总是在低效的困境中徘徊不前,教师怕教作文,面对学生的东拼西凑,束手无策,作文成了"历史性"的问题。面对作文教学难......
对资源基础观、资源依赖理论、企业家精神、动态能力等理论进行整合,将组织资源获取过程划分为资源识别、资源外部获取、资源内部......