跨专业教育相关论文
目的通过对近10年全球院校医学教育阶段中开展的跨专业教育实践及其效果进行系统性综述，为推进跨专业教育提供参考。方法以"跨专业......
结合《新世纪医学卫生人才培养》报告的内容和我国护理教育现状提出,应积极倡导和实施第三代医学教育、建立以岗位胜任能力为导向......
目的:随着人才培养模式的转变,以及协作式医护模式的发展,近年来医学教育积极提倡跨专业合作学习,且逐渐成为医疗体系中不可或缺的......
目的探讨跨专业高仿真模拟教学在护理综合实训教学中的应用效果。方法便利抽取2017级学生按照班级分为对照组和实验组。对照组50名......
文章通过文献回顾,阐述了跨专业教育发展的现状,尤其是在国内本科医学教育以及毕业后医学教育中的实践与挑战.梳理了跨专业教育所......
目的 探讨跨专业教育在本科生手术室实践教学中的应用方法 与效果.方法在手术室护理实践教学中,对临床医学、麻醉学与护理学3个专......
目的 探究本科护理实习生跨专业合作学习准备度及影响因素,为院校开展跨专业合作提供借鉴.方法 使用中文版跨专业合作学习准备量表......
跨专业教育（inter-professional education,IPE）是指两种或两种以上的专业互相向对方学习以达到改善合作和服务质量的教育过程。目前......
目的了解本科护生跨专业教育态度与临床学习环境的感知现状及其相关性,为跨专业教育在本科护生临床实践阶段的顺利开展提供参考。......
运用文献资料法等对体育跨专业教育问题进行研究。认为：学科壁垒阻碍了体育与专业课程的融通教育;消除阻碍关键在于破壁之道：开发融......
目的探讨跨专业教育在临床医护实习生心肺复苏培训中的应用方法及效果。方法将2015年度实习的临床专业医学生和护理学生采取医护跨......
目的探索提升我国药学教育质量的策略与途径。方法分析跨专业教育的发展、认证等状况,探讨我国药学教育存在的问题及对策。结果与......
目的综述国内外跨专业教育在护理教学中的应用情况，为护理教育者开展跨专业教育提供理论和实践依据。方法通过文献检索和回顾，对纳入......
目的探讨跨专业团队合作模拟教学在护理计划与实施课程中的应用效果。方法将2015级及2016级护理本科生37名和30名分别作为对照组和......
目的:1.汉化跨专业学习准备量表(Readiness for Interprofessional Learning Scale,RIPLS),形成适合评价我国医学研究生跨专业学习......
目的了解临床护士跨专业合作学习准备度和感知度的情况,为开展跨专业合作学习提供依据。方法采取方便取样法,运用中文版跨专业合作......
将模拟教学运用于医学跨专业教育可以促进多学科团队沟通、协作,改善患者健康结局。该文结合当前模拟强化跨专业教育的研究,立足于......
该文介绍了在护理硕士专业学位研究生培养过程中医护合作仿真模拟教学案例编制的主要流程,包括成立案例编制团队、收集临床案例、......
目的探讨跨专业教育(Interprofessional education,IPE)教学模式在护理本科生脑卒中单元临床实习教学中的应用效果。方法在脑卒中......
目的了解护理学研究生跨专业学习(interprofessional learning, IPL)态度及影响因素,为跨专业教育在护理学研究生中开展提供参考依......
跨专业教育作为一种新的教育方式,因为其特有的优势,已经在医护教育领域得到了大力发展。它能够消除医学生对护生的专业偏见、提高......
目的了解本科护生跨专业合作学习准备度现状并对其影响因素进行分析,为高校本科护理学专业开展跨专业学习教育提供参考。方法采用......
目的了解护理学在职硕士研究生的跨专业学习态度及影响因素,为护理学在职硕士研究生开展跨专业教育提供参考依据。方法采用一般资......
[目的]比较护理学和临床医学研究生跨专业学习态度,为跨专业教育在护理学和临床医学研究生中开展提供依据。[方法]采用汉化版跨专......
本文将围绕跨专业教育在医学教学过程中的多个环节进行探讨,详细阐述跨专业教育的对象、教学时机、教学框架、教学效果、评价工具......
随着新媒介技术的发展,媒介融合成为新旧媒体发展的共同议题.媒介融合打破了传统媒体构成的媒介生态,信息传播主体、对象、内容以......
本文介绍了美国北卡罗来纳大学教堂山分校护理学院跨专业情景模拟课程的构建与实施,分别从课程概况、构建思路、教学目标、教学方......
实施跨专业教育是培养创新型、复合型人才的重要手段,是协同创新理论在高校教学活动的有效应用。目前国内高校开展了以专业并行模......
目的探讨跨专业教育在临床医护操作技术课程中的应用方法及效果。方法在公共选修课临床医护操作技术课程中,对60名二年级临床医学......
从跨专业教育模式与现代神经病学临床教学现状着手,探索以岗位胜任力为导向的神经内科临床教学新模式。结合跨学科教学模式和前期......
目的：在服务型学习的理念下开展医学生跨专业学习实践,了解当地村民健康影响因素,探讨服务型学习对医学生专业知识及实践技能的影响......
叙事医学在构建医务工作者“对疾病故事认知、吸收、解释,并为之感动而做出回应的叙事能力”的同时,也为跨专业团队合作中不同意见......
