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高中政治学科既有文科需要大量背诵的知识内容，又有理科需要逻辑思考的性质，在高中这样一个特殊的时期，如何在没有大量背诵的时间里有......
历史是现实的纪录,莫说十几年前的现实都难以记清,就更遑论几千年前的“现实”。本文为历史知识搭建了记忆的桥梁,使现代人穿越历......
摘 要：扣词品析是赏析文本的一个重要方法。在本文中，作者通过具体的教学实例阐述了扣词品析的重要方法，从赏析副词、动词、名词、形......
语文课堂教学、课程研究、课堂改革，都是语文教学的重要组成部分。在进行语文课堂教学研究的同时，探究语文教学的方式方法，使教师明确......
[摘要]为解决文言文重点字词教学效果不理想的问题，将汉字学知识运用到教学中，在扩大学生知识面的同时，还能使文言文教学更有趣，更有效......
《普通高中语文课程标准(2017版)》指出,语文课程的基本特点是工具性和人文性。引导学生深入研读文本,体悟作者的情感,是语文课堂......
文章主要探究了质疑能力发展对小学低年级学生的重要性，从引导学生在预习中质疑；在关键题眼处质疑，把握中心；围绕文中重复出现的句子质......
古诗文,或质朴或诗意、或朦胧或隽永,如一支歌,似一幅画,给人以无穷的想象和无尽的美感。入选小学语文教材的古诗文篇篇堪称经典,......
前一段时间,笔者参加了以文言文阅读教学为主题的同课异构研讨活动,观摩了22位青年骨干教师执教的《答谢中书书》一课,虽他们进入......
在语文教学中,教师必须重点培养与提升学生的语文阅读能力。学生只有具备了良好的阅读能力,才能进一步增强认知理解能力,拓展语文......
从开展课程改革以来,学生的主体作用得到越来越多的关注,教师从主体作用转变为主导作用。小学语文是学生以后学习的基础,一年级更......
自课程改革开展以来,各级教研单位和广大教师都在积极探索建构既能发挥教师主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式......
