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“高等教育院校”是我军院校调整改革中的一种新的院校类型,是新时代我军院校体系重构重塑的重大创新发展。军队高等教育院校的属......
20世纪90年代末以来，我国的教师教育体系开启了由封闭向开放的转型进程，至今已形成由师范院校与非师范院校共同参与的开放的教师教育......
为了进一步研究新型交叉性学科——遥感科学与技术专业的建设与发展问题,该文对我国高校遥感科学与技术专业的现状进行了剖析。为......
高等教育的机会获得是高等教育社会学的经典议题之一。聚焦于性别和院校类型对读博结果的影响,对2016年全国硕士毕业生调查数据分......
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德国大学影响深远,国内过往研究多注重洪堡传统的形成及其积极意义,却忽视其长期固守传统的弊端。文章基于统计资料和文献研究,从......
以安徽8所普通本科院校作为调查样本,探究英语专业大学毕业生就业基本状况。研究表明:英语专业毕业生就业单位分布存在显著性差异;......
课程学习评价已经成为学生在大学期间学习生活的"流通货币"。本研究基于"中国大学生学习与发展追踪研究调查问卷2011"数据,使用方......
<正>年级变化趋势表明高年级大学生的总体学习满意度和重要性程度不如低年级,这值得我们深入思考。不同类型院校的大学生在总体学......
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专业设置是高职院校人才培养的关键一环。对全国民办高职院校的专业结构进行实证分析发现,民办高职院校对第一、二产业中的农林牧......
