预科教育相关论文
高校自主培养模式下的民族预科教育能够使预科生尽早融入内地高校氛围,对实现预本教育衔接、提高预科教育质量具有积极意义。以南......
少数民族预科教育是民族高等教育中的特殊层次和重要组成部分,是党和国家一项惠及少数民族学子的重要民族政策。云南省于2013年11......
写作能力包括写作语言能力和写作认知策略能力,是来华预科留学生必须具备的、赖以通过考试的重要能力,也是预科教育的培养重点之一......
民族预科教育作为高等教育的一个特殊层次,它是高等教育的过渡和衔接.民族预科教育有它自身的特殊性:教学目标不同;教学对象复杂;......
少数民族预科英语教育是民族教育的重要组成部分,从少数民族预科英语教学现状和学生的学情分析,预科英语教学还有很多需要完善的地......
少数民族预科数学教育是民族教育的重要组成部分,是少数民族预科学生复习旧知和预习新知的重要环节.少数民族预科数学教育质量不高......
随着中国少数民族预科教育事业的不断发展，实践中面临的新问题日益突出，现行的规范性文件已不能适应民族预科教育发展的需要。因此，完......
周边国家对医学人才的需求，为来华学历教育提供了持续扩大的生源。医学教育自身的通用性则为迅速建立相应的培养体系提供了框架。我......
本文讨论中国政府奖学金来华留学生预科教育中的师资培养问题.来华留学生预科教育是一种强化性质的基础汉语教学与专业知识教学并......
高校自主培养模式下的民族预科教育能够使预科生尽早融入内地高校氛围,对实现预本教育衔接、提高预科教育质量具有积极意义.以南京......
民族预科英语教育研究起步较晚。各研究方向具有较强的独立性,往往以个案作为切入点,尚未形成理论体系。以常用数据库“中国知网”......
为适应形势发展的需要,我国的少数民族预科教育从“委托培养”模式逐步转变成为高校的“自主培养”模式。在从传统模式向新型模式......
本文从词汇角度切入,以词汇大纲和经贸专业汉语教材为依托,探讨来华留学生预科阶段通用汉语和专业汉语的衔接问题。文章首先确定了......
中国传统文化引入高校少数民族预科教育,是提高少数民族人文素养、加强民族团结、促进各民族文化繁荣的重要方式,本文从高校少数民......
·高校德育教育·树立大德育观念 构建大德育系统———以十六大精神为指导,全面推进高校德育教育包玉琴(1,5 )……论2 1世纪民族......
深职院2009面向港澳台单独考试及招生工作全面结束,共招录港澳台学生79人,创我校开始面向港澳台单独招生以来的历史新高,录取人数......
民俗文化作为民俗事象的文化载体与深层阐释,对民众不断进行着潜移默化的教育。这与民族预科教育中的隐性课程具有内在的精神契合......
少数民族预科班的汉语教学,首先应当体现第二语言教学的性质;其次要促成跨文化的磨合;第三要重视实效性。根据大纲要求,通过汉语课......
探索在少数民族预科汉语教学中引入“增值评价”理念以少数民族大学生入学汉语基础建立零起点“输入”值,将预科阶段结束后少数民......
一般来说,国家公派来我国学习汉语的预科班学员大多不缺乏学习的热情和动力,问题在于学校,特别是教师该怎样充分利用学习者自身已......
近年来对外汉语事业多方位发展,对外汉语预科教育逐步兴起,并开始向海外发展。本文通过对北大—庆熙预科项目的介绍,对对外汉语海......
新疆高校是我国高校建设的重点地区,各个民族平等,少数民族进入高校进行深造需要语言上的互通。高校针对少数民族学生会进行为期一......
提高汉语教学质量是南疆教育改革和发展的核心要求。为深入当前南疆高职院校预科汉语教学情况,探索有效教学,课题组对南疆两所高职......
新版少数民族预科《大学语文》教材较之旧版进行了大幅度的调整,因此在教学实践中在此前已总结的经验上对教材进一步的梳理提炼显......
摘 要：少数民族预科教育是根据国家高等教育相关政策对少数民族学生实行的一项特殊教育，是高等教育的重要组成部分。当前普通高职院......
通过对巴音郭楞职业技术学院预科少数民族学生的汉语应用能力现状的调查分析,我们认为当前高职预科少数民族学生汉语基础薄弱、方......
【摘要】意象这个重要的文化概念，增加了词语背后的文化内涵，在语言教学中注重文化意象的教学，可以使学生更好地理解、掌握第二语言。......
本文对同济大学国际文化交流学院的100名预科留学生的科技汉语阅读策略进行了调查分析,并据此分析了40名学习成功者与学习不成功者......
大职教观视野下现代职业教育体系构建需要考察的三个基本维度:外部适应性、内部延展性以及内外互通性。简而言之,现代职业教育应建......
尊敬的各位领导、各位来宾、各位校友:首先,请允许我代表水利厅及教学中心领导小组向前来参加教学中心成立十周年庆典的各位领导......
德育教学课程是中职学校通用基础课程,能够提升中职学生的综合素质,培养学生完善、健全人格,自身具备高尚的情操。中职学校德育教......
对来华留学生的汉语教育按照目的、目标的不同可分为两类,一是包括短期强化(速成)教育、长期进修教育在内的非学历教育,二是汉语言......
预科教育是从中等教育向高等教育过渡的一个特殊的教育层次,是在基础教育的基础上为顺利接轨高等教育服务的。因此,预科教育应是高......
课程“网络时代预科汉语写作教学创新研究”针对少数民族预科学生这一语言与文化的特殊群体在网络时代传播与写作的大变革时期,他......
新疆是一个多民族聚居地区,开展少数民族教育工作首当其冲。随着政治经济的不断发展,少数民族的教育发展也不断深化。预科语文是民......
数学是预科教育的的主干课程,思政教育是立德树人的灵魂工程。随着预科教学改革的深入和课程思政建设的推进,将思政教育与数学课程......
民族预科英语教育研究起步较晚.各研究方向具有较强的独立性,往往以个案作为切入点,尚未形成理论体系.以常用数据库“中国知网”检......
预科教育对于民考民的学生是以学习汉语为主的阶段 ,将为他们顺利进行医学基础和专业课学习打下良好的语言基础。因此 ,教学指导思......
摘要：少数民族预科教育是培养偏远、落后民族地区人才的特殊有效措施，计算机教育是预科学教育的重要组成部分。分析了目前预科计算机......
来华留学汉语教育历经70年,正在进入一个新时代。中国成为世界第二大留学目的地国,学历生成为留学生主体,信息化快速融入教育,这些......
为适应形势发展的需要,我国的少数民族预科教育从“委托培养”模式逐步转变成为高校的“自主培养”模式.在从传统模式向新型模式过......
近年来,在医学与健康观念日趋多元化的全球大背景下,中医学以其在世界范围内公共卫生重大事件中的突出表现,获得越来越多的关注,来......
摘 要： 少数民族教育政策的实施，不仅有助于各民族之间的团结，还为我国社会主义现代化建设事业注入充足动力。少数民族预科教育，作为我......
