马克思主义劳动观相关论文
加强高校劳动教育是培养社会主义时代新人的现实需要，是落实立德树人根本任务的重要抓手，也是提高学生劳动素养的必要环节。新时代加......
在当代生产劳动发展中，数字劳动作为一种新的劳动形态发展迅速。新时代的劳动教育需要适应当代数字劳动呈现的价值多元、形态多维、......
劳动教育是马克思主义创始人关于人的全面发展教育的基本内容。新时代劳动教育以贯彻立德树人根本任务为目标旨归，以满足人们美好生......
对“劳动”观念的认知水平，根本上决定了一个人的劳动技术水平、劳动精神风貌、劳动价值取向；而帮助学生树立正确的劳动观，不仅是一所......
马克思主义劳动观是对学生进行劳动教育的理论指导,在教学中用劳动历史观、劳动幸福观和劳动价值观引导学生在具体情境中体验探究,......
劳动教育始终是中国共产党教育方针的主要内容，然而改革开放以来，出现了劳动教育在政策上重视而在实践中轻视的现象。从劳动本体论出......
在长期的历史实践中,中国人民逐渐形成了伟大的劳动精神,并且被第一批纳入中国共产党人的精神谱系,在社会中发挥着精神支柱的作用......
面对复杂的国内外形势变化,面对接过新时代接力棒的青年人,担负"立德树人"根本任务的高校必须深刻认识到,引导学生树立马克思主......
通过对当前劳动教育实践中存在的劳动教育目标的片面落实、劳动教育内容的零散化呈现以及劳动教育载体选择的伦理缺位等突出问题进......
劳动教育问题由来已久，纵观国内学界劳动教育问题的研究现状，主要围绕着基本内涵、价值内蕴、基本特性、历史演变以及实践路径这几个......
《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》是对习近平总书记提出的“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”人才培养......
劳动模范是社会劳动生产领域的杰出代表和先进典型,劳模精神是劳动模范先进品质、政治品格和阶级精神的集中体现,是社会主义核心价......
新时代大学生劳动精神的培育要以马克思主义劳动观为理论根基，以习近平总书记关于劳动精神的重要论述为重要依据，以党的教育方针为指......
劳动教育的本质是马克思主义劳动观的教育.以育德为核心、在完整的实践探究中开展学习的高中思想政治课社会实践项目是开展劳动教......
劳动是人之为人的本质活动,是人和人类社会存在和发展的前提,是创造物质财富的源泉.中国特色社会主义迈入新时代,开展劳动教育是培......
大学学段劳动教育的价值意蕴表现为,使大学生更加坚定马克思主义劳动观,密切了同劳动人民的思想情感;既获得“劳动最美丽”的心理......
马克思主义劳动观是劳动教育的理论根基.从儿童时期起把教育与生产劳动相结合,是培养全面发展的人的唯一途径,是马克思主义劳动观......
劳动观反映人们对于劳动的一般看法或根本观点,影响劳动者对于劳动的价值判断、价值选择与价值实现.劳动观教育对于促进学生全面发......
马克思主义劳动观是马克思主义理论的重要组成部分.马克思主义劳动观在认识论和方法论上对以往旧的劳动观进行了批判和超越,在批判......
劳动是人最基本的实践活动,是人类社会存在和发展的基础。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央敏锐地察觉到劳动在人的成长......
新科技革命是在新的科学理论的突破和科学范式的转变下,新技术的发明、应用与扩散对生产力与生产方式带来革命性变化的历史进程。2......
党的十八大以来,党和国家高度重视劳动教育,在对马克思主义劳动观的创造性转化和创新性发展中,形成了独具特色的劳动教育体系。高......
劳动模范是社会主义国家建设的“劳动英雄”,劳模精神是中国工人阶级阶级品格和中华民族伟大精神的集中体现。党的十八大以来,以习......
摘要：马克思主义劳动观认为，人和动物最主要的区别在于人能够通过劳动去改造世界，人的实践本质（劳动）构成了其存在方式，而生产劳动过程就......
目的:学习及运用马克思主义劳动观和黄炎培职教思想等相关理论,进一步在实践层面探究构建适于高职院校劳动教育的培育路径.方法:通......
劳动教育对落实立德树人根本任务和促进学生全面发展具有独特价值。教育领域应坚持马克思主义劳动观的指导,根植人的发展规律,以建......
改革开放以来,针对劳模精神的种种争议与责难可主要归纳为劳模精神“过时论”“政治论”“特例论”“物化论”“英雄论”五种曲解,......
时下一些青少年劳动观念淡薄、劳动态度不端、劳动能力严重不足。以马克思主义劳动观为审视视角,这种情况的成因主要有:劳动教育缺......
劳动精神是根植于劳动者内心深处并在其劳动活动中呈现出来的价值理念、精神气质、思维原则以及心理意识,为人的劳动活动提供持久......
改革开放以来,国内学者对马克思主义劳动观的研究取得一系列研究成果,主要包括马克思主义劳动观的理论来源、形成过程、主要内容、......
“以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美、以劳创新”是中国特色社会主义劳动教育的重要特征.新时代高职院校应立足劳动教育新......
中国共产党对劳动问题的探索历程与实践经验是建党百年革命史的重要篇章,也是植根于中国国情推动马克思主义劳动观时代发展的实践......
学习马克思主义劳动观,传承陶行知教育思想蕴含的劳动育人观点,深挖师范院校劳动教育的独特内涵,培养造就学生严谨笃行的治学态度,......
围绕创新创业开展劳动教育,是高校培养大学生形成正确劳动观的重要路径.在坚持“劳创融合”推动劳动教育过程中,要培育四个维度的......
体面劳动旨在通过就业加强社会保障、维护劳动者的基本权益.各级教育行政部门需在认真分析马克思主义体面劳动观本质的基础上,尊重......
现阶段高职教育中,为了落实上级教育部门的要求,推动学生德智体美劳全面发展.在教学中,教育工作人员重视对新时代马克思主义劳动观......
劳动是劳模精神的依托,对劳模精神的理解必然要回归到对劳动的理解.在马克思主义理论体系中,劳动始终占据了至高无上的地位:从劳动......
党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列关于劳动的重要讲话、重要论述,这些重要讲话、重要论述成为新时代的马克思主义劳动观.......
关键词 劳动精神 马克思主义劳动观 形成基础 作者简介：成美红，山西师范大学马克思主义学院，硕士研究生，研究方向：中国特色政治文化......
[摘 要]劳模精神对塑造劳动者品格，培育“崇尚劳动、尊重劳动”的社会劳动氛围，厚植中国特色社会主义劳动文化自信具有重要意义。从......
随着中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的发布,劳动教育成为考核高校培养社会主义接班人和建设者的......
习近平劳动观既是对马克思主义劳动观的传承与创新,又是对中华优秀传统文化中劳动思想的弘扬与升华,具有鲜明的时代特点,包括劳动......
劳模精神对塑造劳动者品格,培育"崇尚劳动、尊重劳动"的社会劳动氛围,厚植中国特色社会主义劳动文化自信具有重要意义。从其生成逻......
马克思主义劳动观是界定和认识劳动教育的基石,劳动是马克思主义劳动观、劳动价值观的逻辑起点。新时代中国特色社会主义教育发展......
劳动教育是学校教育的重要组成部分,高校劳动教育的核心指向就是立德树人。目前高校出现劳动教育观念弱化、学生轻视劳动等现象,基......
"四个尊重"继承和发展了马克思主义的劳动观,有利于在社会主义建设中进一步保持中国共产党的先进性;"四个尊重"是对我国现阶段劳动......
劳动观是指人们对劳动的根本观点和根本看法,是人世界观、人生观、价值观的重要组成部分。正确的劳动观会引导人们学会劳动、勤于......
针对当代大学生开展劳动观的教育,对于提高大学生的全面发展有着积极的影响意义。同时,在社会主义核心价值观当中,劳动观也具有重......
文章首先阐述了劳动教育的内涵,然后论述了高校加强劳动教育的必要性,最后提出了高校劳动教育的发展路径,包括通过农业劳动教育提......
马克思认为劳动是人的本质,具体表现为:劳动创造财富,是个人基本物质需要的基础;劳动实现自我,使人获得精神生活的满足感、快乐感;......
