高质量教育体系相关论文
“高质量教育体系”概念的学术价值和实践意义是内在统一的，既提供教育事业发展方向和价值取向的认识，又阐明高质量教育发展中一些结......
中国教育现代化是中国式现代化的重要组成部分。改革开放以来，党中央对教育事业地位作用的定位先后经历了服务“经济建设”“文化建......
结合我国教育发展新形势，从高校家庭、学校、社会三位一体协同育人模式的价值出发，阐述家校社协同育人的理论发展与创新。文章指出建......
党的二十大报告提出，实施科教兴国战略，教育是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，要坚持教育优先发展，加快建设教育强国......
基于调查研究和文献分析，揭示了21世纪以来我国县中教育发展演变的趋势，面临的师资、生源、保障、管理与升学等困难。立足国家经济社......
民办高校高质量发展是国家高质量高等教育体系建设不可缺少的重要组成部分。在教育新基建背景下，民办高校需要在把握高等教育内外形......
中国教育学会教育管理分会2021年年会在华东师范大学举行，会议对当下我国教育治理现代化和高质量教育体系建设的一系列时代命题，包括......
在信息化时代，数字技术在教育领域的应用越发普及，数字技术能够助推高校体育高质量教育体系构建。依托数字化平台，可以促进体育教学课......
循证是教育决策科学化的紧迫要求、教育治理现代化的时代需求、教育政策研究创新发展的需要，是教育政策应然命题的实然应对。循证教......
党的二十大报告指出，加快建设高质量教育体系。从高质量教育体系建设的目标与方向、挑战与困境、策略与路径等研究证据出发，从本体、......
探讨国家建设高质量教育体系的逻辑，有助于提升建设国家高质量教育体系的理论自觉和实践水平。国家建设高质量教育体系的逻辑体现在......
建设高质量教育体系需要坚持教育质量与教育公平相统一。针对我国由于教育质量不均衡和教育不公所造成的教育差距问题，以“教研共同......
学困生和超常儿童作为教育对象连续体的两端，是高质量教育体系亟须抓好的公平的两端。由于学困生和超常儿童有其自身独特的心理发展......
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出“建设高质量教育体系”,高质量具有更......
“建设高质量教育体系”既是“在中国”提出的世界教育问题，也是“在世界”提出的中国教育问题，带有独特的“中国特色”，具体表现为“......
“双减”政策是以习近平同志为核心的党中央立足于中国教育发展现状,为建设高质量教育体系而做出的事关基础教育发展全局的重大决......
以中央政策文本为依据，从师范教育、保障机制、师资支援三个方面，将全面性与重点性相结合，首次以建党100周年为历史框架，重点总结新中......
“十四五”时期是推动新时代我国经济、科技、文化、教育实现高质量发展的关键五年。党的十九届五中全会提出锚定教育强国目标、建......
高质量教育体系的构建，关键在于以系统观念为指引，对教育改革发展进程中面对的错综环境和复杂问题进行全面、辩证和长远地谋划和解决......
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目以解决国家经济建设和社会发展中具有前瞻性、战略性和全局性的重大理论与实际问题为方向......
长期以来，不发达国家教育可持续发展面临着严峻困境，亟待通过国际教育援助建立全纳高质量教育体系。近年来，芬兰充分发挥自身的教育高......
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动构建高质量教育体系，教育部启动基础教育国家级优秀教学成果推广应用计划。一年多......
共同富裕是新时代中国特色社会主义教育的根本价值。教育在推动实现社会主义现代化远景目标，促进全体人民共同富裕的历史进程中具有......
公共教育服务是为公众提供的基础性教育服务,公平普惠是其核心价值目标,其类别、内容、范围随着经济社会和教育基础变化而不断扩展......
计算机实验教学在人才培养过程中起着非常重要的作用，传统的以提供设备为主要功能的计算机实验室已难以满足当前高质量教育体系下对......
高质量师资队伍是建设高质量教育体系的题中之义。作为提升教师专业能力重要途径的师资培训却依然存在组织者体系单一、承办者体系......
高质量的评估指标体系事关大学体育课程教育的方向，其具有评估价值、评估质量、评估绩效的重要意义。基于此，该研究从时代性、层次性......
随着人工智能的迅猛发展,机器人教师参与教学必将成为未来教学的大趋势之一。机器人教师的加入将从根本上改变教学活动中主体因素......
体系不仅是一种形式上的规定，其本身蕴含着组织理论的框架和实现内生发展的脉络。倘若学术和实践层面的教育体系完全合乎高质量发展......
建设高质量教育体系是国家提出的教育事业发展政策导向和重点要求。高质量教育体系旨在提高教育质量，促进教育公平。高素质专业化教......
以人民为中心的教育价值取向是当前我国教育改革发展的根本遵循,是以人民为中心的发展思想在教育领域的具体体现.以人民为中心的教......
阳光体育运动是新时代学校体育工作的重要组成部分，对于国家高质量教育体系建设、学校校园文化构建和学生全面发展具有重要意义。目......
在“十四五”时期,建设高质量教育体系要准确把握多种关系,如教育结构与教育体系的关系、教育高质量发展与高质量教育体系的关系、......
学校发展规划是学校系统思考整体发展的一个框架,是紧跟国家步伐的行动路线图,高质量学校发展规划方案标准要求框架明确、细节精微......
现代职业教育体系的构建是建设高质量教育体系的重要组成部分.当前,我国职业教育改革发展的一个重要方向和趋势,就是从过去作为层......
党的十九届五中全会提出“建设高质量教育体系”,为我国未来教育发展擘画了新图景.从时空维度进行分析,建设高质量教育体系面临着......
建设高质量教育体系有助于推进现代化强国、教育强国建设，有助于破解教育“内卷”难题、修复和重构健康教育生态，有助于应对与化解当......
教育是民族振兴、社会进步的重要基石,具有基础性、先导性、全局性作用.党的十八大以来,习近平总书记关于教育的重要论述为我们推......
新高考生源大学生的学习适应性是了解高考改革成效和学生学业质量的重要指标.基于试点省份大规模问卷调查发现:新高考生源大学生在......
高质量是新时代中国特色社会主义背景下中国教育发展的理性选择,课程的高质量发展是新时代教育高质量发展的应然之义.新时代高质量......
建设高质量教育体系是我国新时期教育发展的政策导向和重点要求.本研究从高质量教育体系建设的政策文本分析入手,从立德树人的根本......
提升创新人才自主培养能力是教育的重大使命和高质量教育体系的重要标志。创新人才培养需要各级各类教育共同努力、贯通实施。要特......
