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《個人的夢 你我的梦》教学设计
《个人的梦 你我的梦》教学设计
【摘 要】
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《個人的夢 你我的梦》教学设计
【出 处】
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学校教育研究
【发表日期】
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2017年17期
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教学目标： 1.知识与能力：了解下列基础知识：十二铜表法、自然法、罗马公民法、罗马万民法，通过对以上知识的了解，使学生掌握罗马法的发展过程和历史作用，引导学生认识罗马法的历史意义。 2.过程与方法：在教师的指导下，学生就罗马法的起源、罗马法的内容、罗马法的历史作用三个问题进行归纳总结，全面理解罗马法的内涵，通过问题教学法、讨论法让学生掌握本节内容。 3.情感、态度和价值观：通过对罗马法的全面
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一、教学目标 1.能正确理解、读写“小嘎子、破绽、精神抖擞、公鸡鹐架、冷绊子、惯手、走马灯”等词语。 2.正确、流利地朗读课文，感受小嘎子这个鲜活的人物形象。 3.理解课文内容，学习从人物的动作、语言、心理、神态等体现人物性格特点的描写方法。 4.激发学生阅读名著的兴趣。 二、教学重点、难点 教学重点：感受小嘎子这个人物形象，体会作家描写人物的方法。 教学难点：学习从人物的动作、语言
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教学内容： 义务教育教科书五年级数学下册第34-35页《体积单位间的进率》 教学目标： 1、让学生借助直观、想象、计算等经历体积单位间的进率的推导过程，掌握相邻两个体积单位间的进率。 2、通过归纳、整理学过的度量单位正确掌握单位换算的方法，能灵活运用单位换算解决实际问题。 3、培养学生的迁移、类推能力，体会数学知识的内在联系。 教学重点：熟练掌握体积单位间进率的换算。 教学难点：理解
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活动背景-主题说明： 春天是万物复苏、生机盎然的季节，大自然中嫩绿的新芽，含苞的花朵、蓬勃的小生命，到处都是形态各异的植物，它们与我们的生活息息相关，一切都充满了美好与神秘。孩子们置身于这美好的季节里，可以真切地感知春天、触摸春天，与春天互动，他们有意愿亲近大自然、喜欢植物的天性，因此，建议四月或五月开展《神奇的植物》这一主题活动，五月的春天，开满鲜花、绿草茵茵，相比四月的初春五月的景色更美。
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教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第62～63页 教学目标： 1.借助天平及式子的分类操作，使学生初步了解方程的意义；能从形式上判别一个式子是否是方程；理清方程与等式的关系。 2.能根据简单的线段图、情境图列出方程，并能在教师引导下找到等量关系，经历利用等量关系进行方程模型建构的过程。 3.在对式子的分类、整理的教学活动中培养学生观察、描述、分类、抽象、概括及應用等能力。 教学重点：
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Section B 2a-2e 本单元第五课时 閱讀课 在前三个课时的铺垫下，以阅读的方式进行语言的输入，强调语言的综合运用能力，特别是阅读策略的训练及递升到语言的输出，并为写作打下基础。
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教学目的： 1.学习生字新词，理解课文内容。 2.感悟桑娜夫妻的勤劳，淳朴和善良，学习他们宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。 3.学习作者通过环境、人物对话、心理活动的描写去表现人物品质的方法。 教学重难点： 1.理解课文，感受人物品质。 2.学习抓人物对话、心理、环境描写去表现人物品质的写法。 教学时间： 两课时。 教学过程： 第一课时： 一、简介作者，引入新课 俄国著
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教学目标： 1.能够听说认读本课主要单词：nice、pretty，、cheap、expensive. 2.能够运用句子：It‘s cheap/pretty/expensive/nice来描述价格和颜色。 教学重难点： 1.单词：nice、pretty、cheap、expensive. 2.句子：It’s cheap/pretty/expensive/nice. 3.单词expensiv
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