人人成功相关论文
唯理性主义、结果主义在追求教学卓越的过程中忽视追问"为了什么追求卓越？"的问题。作为一种道德实践的教学，必须在追求卓越的过......
小组合作学习的核心内容可以简要概括为“组内合作、组间竞争”,宗旨是“不求人人成功,但求人人进步”.由于其良好的实施效果,近几......
由于人们对职业类高中学校的认识不足，以及热衷普通高中学校等原因，致使职业高中学校生源质量下滑的问题日益突出，学生入校数学基础、......
面向全体学生，促进学生全面发展是素质教育的基本要求。由于先天遗传，后天教育环境的差异，形成了学习方法和行为习惯、个性品质和情感......
一引言新课程标准指出:教者应创设各种活动,促进学生之间的相互学习、互相帮助,体验集体荣誉感和成就感,并逐步培养他们在社会交际......
自主合作学习是20实际80年代西方教育理论提倡的一种学习方式，是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性......
素质教育是当前教育改革的主题。素质教育目标的实现，在很大程度上取决于学科教学的落实。在师生关系上，要改变教师居高临下的课堂教......
2007年10月，北京市西城区合着全市小学教育改革步伐，全面启动了小学规范化建设工程。经过五年的扎实推进，西城区小学在硬件和软件建设......
在践行我校“树健康人、快乐人、成功人”的“朝阳树人、人人成功”的办学理念过程中,我们认识到:教师教育激情在教育中起着十分重......
分层教学模式是依据个体差异和因材施教理论而提出的一个崭新的命题,它使教育实现了三大转变:从“应试教育”向“素质教育”转变,......
自信心作为一种人格品质是非智力因素的重要组成部分，它对学生的发展有重要影响。在新课标的实施过程中，合作学习已经显得越来越重要......
西店镇中心小学创办于1930年，是全县规模最大的乡镇中心小学。学校以“多元发展，人人成功，追求梦想，快乐向上”为办学理念，坚持“科研兴......
合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略，一种有效的语言学习策略,它已广泛地应用到英语语言教学与学习之中,特别是在中学英......
2010年9月，河南省将在各级各类高中推行新课程标准，以改变现行高中课程存在的内容陈旧繁难、结构不合理、忽视学生实践动手能力和创......
小组合作学习的核心内容可以简要概括为“组内合作、组间竞争”，宗旨是“不求人人成功，但求人人进步”。由于其良好的实施效果，近几年......
文化精神,是某种文化创造过程中基本的整合的价值系统,是维系民族团结和谐的纽带,是一种文化的内在品质和特殊风格."人人成功"理念......
