图形认识相关论文
文章通过梳理"图形的认识"和"图形的测量"两个板块的知识中蕴含的"动态想象"和"动手操作"组成"动""动"联盟,经历"公......
在小学数学教学中,教师要关注学生的动手操作,采取有效策略,能够促进课堂变革。在“图形的认识”教学中应重视梳理“图形与几何”......
“图形与几何”是小学数学知识的重要组成部分,“图形认识”是深入学习几何图形的基础。“图形认识”的教学有利于小学生形成一定......
图形认识初步是义务教育第三学段“空间与图形”领域的起始章,是以后学习的重要基础.本部分内容主要要求学生对概念的定义和性质的......
摘 要：在小学教育阶段，小学生关于图形的认识与空间理解进入初级阶段。因此，在小学数学的教学内容中，培养学生建立空间观念以及空间的......
图形认识是图形与几何领域中重要内容之一.本文试从"图形认识"内容主线、内容特点及图形认识的学习策略三个方面厘清图形认识的教......
“图形认识”是小学数学学习图形几何的重要教学手段,可以为学生深入学习几何图形打下良好的基础,目前部分教师在讲授图形与知识这......
小学数学中“图形的认识”作为“图形与几何”领域中一个重要组成部分,对培养小学生空间观念和思维能力有着难以替代的作用,也是将......
数学是一门系统性很强的知识学科,学生想要将数学知识学好,需要有较强的逻辑思维能力和空间想象能力.本文针对如何在小学数学中将......
动手操作,可以激发学生学习兴趣,有利于发展形象思维,有利于培养学生的创新意识,有利于让学生学会自主学习。我们以冀教版教材"认......
【摘 要】文章首先对小学数学图形教学内容特点进行了相应的分析，其次阐述了小学数学图形认识的教学策略，希望为有关人员提供一定的......
小学数学教学是培养学生逻辑思维能力的最佳时期,能够让学生掌握数学的基本知识,而对图形的认识教学,是为提高学生的空间想象能力.......
本文主要研究小学数学"图形与几何"教学中数学文化的渗透,从"图形认识"、"测量"、"图形运动"和"规律"四个教学板块中如何渗透数学......
在我国如今发展的需求情况下,视觉传达专业获得了迅猛发展的机会,但是在作品数量迅速增加的同时,作品品质的提升却十分有限,文章针......
在认识图形的教学中,学生动手操作能力很重要,我们要为学生提供更多动手操作的机会,借助操作引导他们主动参与探索,并引导学生及时......
“图形认识”是小学“图形与几何”教学中的重要组成部分,是深入学习几何图形的基础。几何图形的教学,不仅有利于培养小学生的逻辑......
学生在学习数学时,常常会出现思维受阻,找不到解决问题的思路、方法.究其原因,主要是对题意理解不透彻,或图形认识不够,未能实现条......
小学阶段空间与图形知识的教学主要包括图形认识的教学和图形测量与计算的教学两大部分。而低年级图形认识的教学主要是认识一些基......
小学阶段图形认识是很重要的教学内容,教学中可以设计丰富的素材,让学生体会平面与立体的区别和转化,同时,还应创设有趣的教学情景......
小学数学"图形的认识"是小学"图形与几何"的重要组成部分,其课堂教学策略也是多种多样的。为了提高"图形的认识"的课程教学的实效......
"图形认识"是小学数学"图形与几何"领域的内容之一,是提升学生空间观念,促进儿童由形象认知向抽象认识的思维发展的重要载体。教学......
图形认识是图形与几何领域中重要内容之一。本文试从"图形认识"内容主线、内容特点及图形认识的学习策略三个方面厘清图形认识的教......
