双主相关论文
“双主”就是指在教学过程中,通过丰富的教学活动把学生的主体作用和教师的主导作用充分发挥出来,使学生能够在轻松愉快的氛围中学......
“双主”指在教学中教师的主导作用与学生的主体性,“互动”指彼此结合,互相促进。“双主互动”指在教学中教师的主导作用与学生的......
在尝试以“学生为主体,教师为主导”的双主课堂教学模式时,本人充分发挥了学生的主体作用,调动了学生的自主性和创造性,激发了学生......
在初中的语文教学中，教师要把学生作为课堂教学主体，作为学习与发展主要因素，采取多样灵活的方法和手段，不断地提高学生学习的兴趣和积......
面对新世纪高科技的挑战,为满足目前市场经济需要,国家政策改革,高校美术教育同样面临巨大的挑战。面临挑战,美术教育应该积极地做......
摘要:《数据库技术——ACCESS》这门课程实用性很强,操作灵活,为达到良好的教学效果,需调动学生的学习主动性和积极性,培养学生成......
“学案导学”教学法是一种新型的教学模式。在充分研究借鉴了“洋思”模式和“杜郎口”模式的基础上,通过实践、改进、总结,形成了......
"双主四步"课堂教学模式主要是采用"学生教学生"、"学生比学生"、"学生管学生"、"学生强学生"的理念实施班级小组建设,以"学案"为......
课堂教学是实施素质教育和课程改革的主阵地，在课堂中要强调教师与学生地位并重，充分发挥教师的“导”和学生的“学”，打造“双主共学......
【正】邢福义先生《现代汉语里的一种双主语句式》(见《语言研究》1981年第1期。以下简称《双主语句式》)一文指出,在现代汉语里,......
一 造林遇到的主要障碍 造林绿化,是我国“三北”地区生态改造工程的主战场。利用黄河河滩地造林则是内蒙古自治区的特殊有利条件......
《数据库技术——AccEss》这门课程实用性很强，操作灵活，为达到良好的教学效果，需调动学生的学习主动性和积极性，培养学生成为现代化技......
牡丹江市第四中学根据国家教委“设立《全国中小学现代教育技术实验学校》的通知及《全国教育实验学校》项目实施意见”,面对计算......
近年来,整合案例数不胜数,但是在实际教学过程中,仍然存在很多问题,容易使＂双主＂地位缺失,最终偏离整合轨道。本文在＂双主＂的视角下,介......
【摘要】在当前新课改逐步深入的情况下，如何创新教学方法，提高教学效率，使学生学习能力得到提高，是广大教育工作者共同关注的问题。双......
摘 要：随着新课程改革的进行，教师与学生都应当成为课堂教学的主体，教师应当积极参与到学生的学习探究活动之中，学生应该与教师进行良......
本文运用数理逻辑的方法分析现代汉语中一种比较特殊的句型——小句谓语句,以建立可加演算的语义模型,从而为汉语句型的语义形式......
教书十几年已积累了一定的教学经验,形成了自己的教学特色。但新形势下的“双主共学”是指按照新课程改革的要求,双主共学的卓越课......
如何将新课程理念转化为具体的教育教学行为,努力上好每一节课,是我们每位数学老师的追求.为积极构建高效课堂,全面提高教育教学质......
本文对2004—2010年北大俄语系本科四年级学生六次参加八级测试的成绩进行统计,对2010年八级各考项成绩进行数据分析并结合参加测......
知识时代对人才需求的改变,促使高校实训课程的教学从注重知识传授向关注培养学习者问题解决能力的方向转变。为促进高校实训课程......
师生"双主"地位是否平衡直接影响着教与学的行为,也直接决定着课堂教学效率的高低。笔者以为,在教育教学过程中建立和谐的师生关系......
为了满足智能电网对于信息传输的要求,尽可能保证电力系统主子站间信息传输的"不漏不多",分析了智能网关机双主运行的缺点,提出子......
深度学习观下 “双主” 教学模式是以学生为主体、 教师为主导的新型教学系统设计模式.从教育理论出发, 阐述了 “双主” 教学模式......
信息技术教学是小学阶段的重要教学内容,在小学阶段对学生实施信息技术的教学可以让学生初步掌握信息技术知识,为学生今后接触信息......
