简约化教学相关论文
在小学教育中,学生呈现出低龄化、情绪化等特征,要想维持学生的课堂专注力,就不能设计过于复杂的学习内容,以免影响他们的学习情绪......
为有效解决初中化学课堂衍生出的过度冗杂、过度精细这两种常见性教学问题,保障学生课堂课程学习综合实效,高质落实学科专属核心素......
简约化学教学模式,就是老师很少提问,只是积极构建学习情境.老师在教学过程中少讲解理论,更多的是引导学生进行思考.很少布置那些......
随着新课程改革的不断推进,高中政治教学也逐渐追求简约化、高效化的课堂.现在的高中政治教学内容复杂,教学耗时费力,但课堂教学效......
摘 要:新课改背景下,大多数初高中学校都使用了新的教学方法来响应国家的课改要求,比如趣味教学、新设备的使用等,许多老师为了响应课......
简约教学就是指在教学的过程中将一些比较多余和繁琐的教学内容、目标、方式以及过程摒弃,做到优质轻负,高效低能.在小学语文教学......
摘 要: 简约化教学可以减少教学中不必要的耗时与信息干扰,从而在有限的课堂教学内让学生有更大的思维发展空间。 关键词: 简约化......
高中数学教学内容多,教学时间紧,教师都在追求简约化的课堂教学模式.笔者通过实际教学案例,探索简约化有效数学课堂教学实践的方法......
简约本来就是一种美,追求形式的简单与内涵的深刻是新课程改革背景下历史课堂求实效的体现,即课堂变得更为简洁、清晰、流畅、丰富......
小学数学简约化教学对于师生而言都具有重要意义,既能减轻师生的负担,又能真正提升教学效率.因此,小学数学简约化教学应受到重视并......
简约化教学需基于行之有效的教学设计,以整合创新为抓手,跳出原有框架,剔除无效非本质的东西,融合成少而精的内容,从而实现简约而......
初中化学课堂教学不应该拘泥于所谓的课改形式,应该因地制宜、博采众长,致力于实施教学目标、教学内容、教学过程、教学媒体、教学......
在小学数学的教学过程中,很多数学教师为了让学生有更好的成绩强制学生背诵数学公式等,有的数学教师还会占用学生的课余时间对数学......
【摘要】我们发现,现在有不少教师会自觉或不自觉地给自己的课堂教学设置过多的教学目标、安排过多的教学内容、设计过多的教学环节......
在效率为先的今天,各行各业均以简洁、快捷为发展目标,摒弃以往繁琐复杂的发展程序,将简约化作为新的发展手段,我国教育的发展趋势正是......
随着数学课程改革的不断深入,灵动开放的课堂受到了广大师生的喜爱,但许多数学课似乎又走进了一个新的“大而全”的形式倾向,特别是公......
目前,对小学语文教育教学方式的研究,主要是以语言教学方式为主。但在小学语文教学中也存在着其他的问题,导致教学效率下降,虽然耗......
初中数学教学需要“简化”,这种简化不是机械的简化,需要讲究方法和技巧.简化教学可从简化教学目标、简化教学环节、简化课堂语言......
本文通过教学案例提出高中英语简约化教学对教师三个基本要求:明确本质,服从宗旨;实事求是,审时度势;具备三素,凸显能力。......
随着新课程改革的不断深入推进,课堂教学更显热闹,多样化的教学方式在课堂中运用广泛,但"热闹"课堂的背后也催生了很多"低效"课堂,......
简约化教学,就是教师少提问题,多创设学习情境;少灌输理论,多引导学生思考;少布置枯燥的作业,多引导学生进行实践活动.教师应用这......
【摘 要】 随着教育制度的改革,小于语文教师如何通过“言简意赅”的教学方式教授学生课文知识内容重点,以提高课堂的教学效率,加强学......
【摘要】在教学改革的浪潮下,语文课堂上出现了新的教学形式和内容。这些形式和内容在一定程度上调动了学生的积极性,但是同时也暴露......
新课改实施以来,越来越多教师追求课堂的教学形式,结果导致课堂表面上“热闹”了,但是学生真正所学知识不多.面对这一教育现状,教......
简约化教学应主要围绕两个内容,第一个是文本的核心内容,第二个是教师的教学方法。简约化教学实际上是从教学方法上来讲的,选用恰......
简约化教学就是在教学中实现删繁就简、优质高效,以学生自主学习为导向的教学过程。阅读教学是语文教学中的重要内容,教师在教学中......
在小学语文课堂学习中,很多学生的学习注意力相对不够集中,自控能力差,语文学习缺乏一定的兴趣。为了更好地让低年级学生对语文学......
高中化学应当回归简约化的教学环境,高效率地帮助学生获得知识,激发学生学习化学的潜能,使之自觉地产生学习兴趣,教师在课堂教学中......
基于分析初中数学课堂教学简约化的实践.首先分析出初中数学课堂教学简约化的意义.其次分析出初中数学课堂教学简约化实践的有效策......
文章针对高中英语语言点教学耗时多、效果差的现状,以新课标理念为指导,以“简约化”教学理念和构建主义理论为依据,尝试构建以教师为......
文章通过两个实例说明如何在高中化学中实施简约化教学,简约化教学要充分体现简约思想,返璞归真,化繁为简,实现教学效率的实效性和最大......
简约的课堂有利于学生的数学学习,因为“简约”不等于“简单”,它不是“简单”的压缩和简化,而是一种更深广的丰富。那么,教学中如伺做......
在当前教学改革大环境中,很多教师还处于传统教学模式或者变形式不变理念的状况。提出了实行简约化教学,从而改变当前教学环境,提......
随着我国教育的改革,高中化学教学方法也在不断改进,在高中化学中实现简约化教学环境,可以激发学生潜力,让学生在学习化学时具有高......
<正>一、高中思想政治课简约化的教学内涵及特点"简约化"作为一个教学新理念和新境界,在2006年新课程改革进入反思期后,受到教育界......
在高中英语教学中,要提高教学效率,教师就必须抓住英语教学的本质和核心,克服传统教学重视形式、忽略内涵的弊端,构建起目标明确、......
<正>打开视野,是为了跳出教育看教育;漫谈,是为了不拘一格地谈想法。二者结合,有可能引发对简约化教学的全新思考。一简约化与全球......
<正>目标决定方向和路径,教学目标简约了,教学内容、教学过程与方法才有可能简约。本文以一节初中历史课《美国的诞生》(人教版九......
初中化学课堂教学出现“繁冗”型和“精细”型两种常见的“非正常”形态。初中化学课堂应该回归简约,追求教学过程的最优化和教学......
新课程改革后,现行中学化学课堂中总是呈现出纷繁复杂、流于形式化的教学过程,本文针对此做出了有关简约化教学的研究,并倡导在高......