【摘 要】
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小学数学课堂上,教师不仅需要教会学生更多的数学知识,还需要在课堂上对学生进行德育教育,让学生的学习技能得到强化,综合素质得到提升。在小学数学课堂上进行德育教育,在传
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小学数学课堂上,教师不仅需要教会学生更多的数学知识,还需要在课堂上对学生进行德育教育,让学生的学习技能得到强化,综合素质得到提升。在小学数学课堂上进行德育教育,在传统的教育手段之外,可以使用新的网络媒体形式,这样有助于提升学生的兴趣,同时对于学生德育能力得到提升有非常大的促进性作用。这迎合了新课标的需要,并且能够帮助学生形成良好的学习习惯,让学生的创新意识和情感态度价值观发生变化。基于此,本文阐述对网络平台提升小学数学课堂德
In primary school mathematics classroom, teachers not only need to teach students more math knowledge, but also need to carry out moral education for students in class so that students’ study skills can be strengthened and their overall quality improved. Conducting moral education in elementary mathematics classrooms can use new forms of online media beyond the traditional means of education. This helps to raise students ’interest and at the same time greatly promotes students’ moral ability. This meets the needs of the new curriculum, and can help students develop good learning habits, so that students’ innovative awareness and emotional attitude values change. Based on this, this article elaborates on enhancing morality of elementary mathematics classrooms for internet platform
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差异是客观存在的。受主客观因素影响，一些学生在学习习惯、方法、动机和效果等方面存在问题。我校地处县城郊区，学生中寄宿生占多数，来自农村的学生人数多、经商户子女占相当比率，教育环境背景各不相同，学生个体差异较大。相当一部分家长忙于生计，在子女教育上花的时间少，并且教育方法简单，以致学生学习效果不佳。有针对性地引导不同学生进行有效学习，满足其学习和发展需要，成为我们十分关注和重视的问题。 一、充分了
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