【摘 要】
：
SGC-1型数显式轨距测量尺可以对铁路线路的轨距、查照、护背以及水平(超高)进行高精度测量。2009年9月通过路局科技成果鉴定,并获路局科技进步四等奖。
SGC-1 digital displ
论文部分内容阅读
SGC-1型数显式轨距测量尺可以对铁路线路的轨距、查照、护背以及水平(超高)进行高精度测量。2009年9月通过路局科技成果鉴定,并获路局科技进步四等奖。
SGC-1 digital display gauge gauge rail gauge can track the railway lines, inspection, back and level (high) for high-precision measurements. In September 2009, it passed the appraisal of scientific and technological achievements of the Bureau and won the fourth prize of science and technology progress of the Bureau.
其他文献
本文对近几年高考立体几何试题作了分析综合探讨,总结出了题目具有四个特点:源于课本,高于课本,推陈出新,重考能力:考查转化思想;测试理解掌握知识的程度和运用数学方法的灵
本文综述了近几年高考数学应用试题的四个特点,归纳出五类常见的应用题型,并列举范例阐明各类题型的结构及其解题的思考方法。
This paper summarizes the four characteris
关于Ｎ９的几个性质陕西省洛川师范尚成本刊１９９６年第１１期《“由１，２，…，９组成的九位数”的集合Ｎ９探奇》一文中，郭富喜先生给出了集合Ｎ９的一些性质，并提出了下面几个问题：１°Ｎ９中除８５６１９７３４２外，恰有８个不同素因数的还
1997年高考语文科《考试说明》对文言文阅读提出具体要求,列出文言虚词42个.下面以课文为例,试作解说.
In 1997, the “Exam Description” of the College Entrance Examin
要会算，要会少算，也要会不算广东省吴川市第二中学丁立群这里我们先来看看１９９６年的一道全国高考题．例１复数（２＋２ｉ）４（１－３ｉ）５等于（）．Ａ．１＋３ｉＢ．－１＋３ｉＣ．１－３ｉＤ．－１－３ｉ（１９９６年全国高考理科第４题）解法１：化为三角式计算...
To be able to count, will
提高演示实验可见度的几点做法刘兴堂（陕西商南三官庙初中，７２６３０５）物理是一门以实验为基础的学科，要提高物理教学效果，教师必须做好课堂演示实验．我们山区初中，经费紧张，教学仪器短缺，有些学
浅谈“愉快教学”在数学教学中的运用浙江省浦江二中吴美爱在初中数学教学中，创造轻松愉快的教学环境，是当前由应试教育向素质教育转轨，全面提高教学质量和学生素质的需要．“愉快
漏解·多解·误解例析山东省沂源第八号信箱学校梁俊漏解、多解、误解是学生易出现的几种错误．其原因很多，但我们决不能将其简单的概括为学生的粗心所致，而要具体分析归类，正确引
严寒中彻夜排队,排到窗口了结果被告知没票;打几百个电话订票,终于打通的电话多半听到的是俩字:没票;黄牛越来越牛,加价一倍以上还要“打包转让”……万般无奈之下,在浙江打
教师也须“举一反三”王德兵（河南省固始县第一中学，４４２１６３）我们经常要求学生能“学一知二、举一反三”，但对绝大多数学生来说，所接触的物理知识、物理题型毕竟是有限的，特别是对问题的分