【摘 要】
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科学史教育广泛受到世界各国的关注,我国将其融入小学科学现行教材,占有一定比重。以科学史教学内容为载体,丰富的问题情境,在观察比较中激活思维;融入共情体验,在推理实证中拓展思维;挖掘认知冲突,在质疑思辨中延伸思维。
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科学史教育广泛受到世界各国的关注,我国将其融入小学科学现行教材,占有一定比重。以科学史教学内容为载体,丰富的问题情境,在观察比较中激活思维;融入共情体验,在推理实证中拓展思维;挖掘认知冲突,在质疑思辨中延伸思维。
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