【摘 要】
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技工学校学生普遍存在畏惧写作的心理,教师要积极引导,通过贴切实际的教学,让广大学生动起笔来,热心参与习作教学活动,做生活的有心人,培养阅读兴趣,激发习作欲望,巧炼妙手,
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技工学校学生普遍存在畏惧写作的心理,教师要积极引导,通过贴切实际的教学,让广大学生动起笔来,热心参与习作教学活动,做生活的有心人,培养阅读兴趣,激发习作欲望,巧炼妙手,增强从事职业工作的素养。
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