【摘 要】
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第二次世界大战后日本数学教育的几次重大改革华东工业大学曹伟丽一、战前日本教学教育概况明治以前,日本的数学教育就是在寺子屋或藩校进行和算的传授。和算最早是由中国传去的,后来经过关孝和(1642一1708年)、建部贤弘(16G4-1739年)、安岛直园(...
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第二次世界大战后日本数学教育的几次重大改革华东工业大学曹伟丽一、战前日本教学教育概况明治以前,日本的数学教育就是在寺子屋或藩校进行和算的传授。和算最早是由中国传去的,后来经过关孝和(1642一1708年)、建部贤弘(16G4-1739年)、安岛直园(...
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一、发挥多媒体的优势1.直观性的优势在教学中,根据Flash动画每节课的教学目的和教学重难点,从新知识的导入到新概念的建立,从新概念的建立到新知识的巩固,均借助多媒体计算机的直
<正> 兴趣是非智力因素,但对智力的发展有重要的影响。学生对某一学科兴趣如何,直接影响学习效果。因此,教育理论工作者和教师们都很注意学生兴趣的培养与发展问题。笔者从事历史教学的研究工作,对在历史教学中如何培养和发展学生的兴趣作过多年探讨。本文着重从兴趣发展的阶段性和发展规律、特点方面谈谈个人的认识。
<正> 1991年4月11日到4月16日在西班牙Calonge召开的“国际数学教学及其结果的评价研讨会”(简称Calonge会议)上,我们发表了题为《数学教学中的教育评价》和《数学教学评价在中国》两篇论文,比较全面地阐述了我国的“目标评价教学”的实施及其效果,为大会提供了具有说服力的数学教育评价促进数学教育发展的例证,向与会的37个国家60余位代表展示了我国数学教育评价的现状和发展远景,受到大会的好评。国际会议后,我国的
中职会计专业以培养初、中级会计应用人才为主要目标,毕业生除了应具备一定的会计技业职能之外,还要有一定的学习能力和团队协作能力。传统教学模式下培养的学生走向社会后,大多数在地方的中小企业就业,从事最低层的会计工作,专业成长后续能力不强。刚走上工作岗位的学生频繁跳槽,因此有将近4成以上的用人单位不愿意接受应届毕业生,而更青睐于有工作经验的人才。因此,改革中职会计专业的教学方法刻不容缓。笔者尝试将项目教
魔法书房大兔子和小兔子一起吃饭。小兔子捧着饭碗,对大兔子说:“想你。”“我不就在你身边吗?”大兔子说。“可我还是想你。”小兔子咂吧咂吧嘴,“我每吃一口饭都要想你一遍,所以
大学生的核心价值观教育在任何国家都是国民教育的重中之重,目的在于培养公民的价值理性和价值共识,促进社会和谐。中美两国在大学生核心价值观教育的本质属性、内容、方法、途径等方面有异有同,比较研究有助于提升我国社会主义核心价值观教育的成效。目前国内仍有部分核心价值观教育比较研究偏向于肯定甚至主张照搬美国的价值观教育模式,忽视了近年来中国在大学生核心价值观教育各个方面与时俱进的变化与特色;比较研究过程中首
急性冠状动脉综合征(acute coronary syndromes,ACS),是以冠状动脉粥样硬化斑块破溃,使粥样斑块中具有高促凝作用的脂核部分与血液循环中的血小板及凝血蛋白接触,继发完全或不
作为管理类专业的基础课程,通过《管理学原理》教学,应使学生建立起关于管理学的基本概念,使之初步了解管理学的主要内容和重要的操作方法,达到熟练运用管理的基本手段和方法进行实际应用的程度。为达到此教学目的,组织并实施实践教学是非常重要的。 一、《管理学原理》实践教学的重要性 管理活动的历史被视为同人类历史一样悠久。国内外学者对管理思想加以提炼、概括,找出了管理中带有规律性的内容,并将其作为
利用马立克氏病病毒(MDV)疫苗毒CVI988株pp38基因上游启动子区城连续5个碱基的缺失(5’-AGCCG-3’),设计2对特异性引物,建立了能区分MDV CV1988株和MDV其他毒株的PCR诊断方法。该方
一体化教学模式是顺应职业技术教育发展而产生的一种新型教学方法,已成为职业院校教学改革的重点。在此,笔者结合自己的教学体会,就一体化教学谈几点看法。 一、一体化教学的概念 所谓一体化教学,就是把培养学生职业能力的理论教学与实践教学有机结合起来,教学内容的深度和广度以实际工作需要为标准,教学重点在于学生职业技能的学习和培养,并通过各个教学环节的落实保证整体目标的实现。一体化教学意在采用理论教学与实