【摘 要】
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一、运用录像机、电视机导入课文 ,激发学生的兴趣上课前 ,用录像机、电视机放《动物世界》的一个片断 ,马上就吸引了学生的兴趣 ,于是教师提问 :从这个录像里我们看到哪些凶
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一、运用录像机、电视机导入课文 ,激发学生的兴趣上课前 ,用录像机、电视机放《动物世界》的一个片断 ,马上就吸引了学生的兴趣 ,于是教师提问 :从这个录像里我们看到哪些凶猛的动物 ?哪一个同学能说出一个和狼有关的成语 ,并能解释它的意思。学生的兴趣被调动起来 ,踊跃发言
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