【摘 要】
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笔头练习是课堂教学的重要组成部分,是巩固所学知识,形成技能技巧,培养良好思维品质,发展学生智力与情感的良好途径.《牛津小学英语》按“话题一功能——结构——任务”的体
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笔头练习是课堂教学的重要组成部分,是巩固所学知识,形成技能技巧,培养良好思维品质,发展学生智力与情感的良好途径.《牛津小学英语》按“话题一功能——结构——任务”的体系编写,高年级教材的语料尤其丰富与地道,每个单元均由8个板块组成,涵盖了语篇阅读板块、词汇语法板块及综合板块这三大部分的教学内容.因此,侧重板块内容的高年级笔练设计,有利于学生有针对性地吸收并消化所学知识,提高学生的实践能力;有利于学生表情达意,循序渐进地提升学生的书面表达能力;有利于学生构建知识体系,形成综合语言运用能力.
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