学习乐器相关论文
摘要：视障生听觉灵敏、触觉敏锐，具备学习乐器的有利条件。与明眼人相比，他们在感受音乐上更深刻，在表现音乐上更精准。学习乐器可以提......
目的探讨学习乐器与儿童感觉统合能力的关系。方法选用感觉统合评定量表对学习乐器的78名儿童(研究组)与未学习乐器的78名儿童(对......
许晓慧，女，39岁，中共党员，本科学历，小教高级职称，国家二级心理咨询师、家庭教育指导师、国家级课题实验教师，曾荣获河南省骨干教师，河南省......
MUSiC——学音乐的孩子不会学坏 乐器之魅力 婴幼儿对音乐有一种本能的反应，动听的声音、欢快的节奏、丰富的音调都能刺激宝......
改革开放以来,我国少年儿童学习乐器成为一种极为普遍的现象,并呈一种持续发展的形态。据陕西音协《西部音乐信息》报道,我省自199......
随着当今社会对幼儿教育的重视逐渐加强,音乐启蒙教育也成了不容忽视的一部分.当音乐以母语的形式植入儿童的意识当中,无疑会对儿......
日本音乐教育家铃木镇一所倡导的“才能教育”运动已具有世界性的影响。他的具体实践主要是通过对幼儿进行器乐训练来培养人才。因......
音乐素养作为一门独立的专业学科,它是学习音乐的基础课,更是学生学习乐器的入门课程.音乐素养指的是学习并掌握音乐基础知识和基......
中图分类号：J62 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）05-046-01 随着科技的发展，未来社会更需要具有综合素质的人才。所以许多父母......
在 中国，乐器的学习通常在孩子三四岁时就开始了，等上学的时候，会一种乐器将成为一种“特长”，在升学中会获得一定的优惠照顾。这种政......
二十世纪中叶中国由于政治氛围的需要和人们生活水平的现状,在学习音乐中对价格适中、携带方便、和声丰富、音色独特、音量宏大、......
乐器进音乐课堂已经成为现在音乐教学改革的一种普遍现象。传统音乐课主要以歌唱和欣赏为主，而乐器教学几乎没有采用。目前，我们提倡......
在声乐学习中,听和辩占据着重要的位置,我们怎样才能客观的认识声音并改正声音,这就涉及到对声音的感性认识和理性认识的客观认知,......
20世纪80年代以来,业余学习乐器的热潮在全国各地不断涌现,蔚然成风。大批儿童在家长的陪伴下,四处拜师学艺,形成了一道靓丽的风景......
音乐艺术是美育的重要组成部分,它不仅能够开发智力,培养想象力和创造力,而且能够陶冶情操,塑造良好的性格品质。由于家长认识上的......
