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走近历史课程，面对新的理念，面对课程标准，面对历史课程改革的目标，就必须改变历史课程只注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能同时成为学会学习和形成正确价值观的过程，就必须关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能，就必须改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。这就要求教师改变传统的思想观念，实施和历史课程改革相适应的教