【摘 要】
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“简单的百分数应用题”那节课,虽然早已备好了,但我仍感设计不是很新颖,深怕难以激发学生的兴趣.rn说来也巧,上课前,体育老师要求跟我调课,他想组织一场班际篮球赛,我暗暗叫
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“简单的百分数应用题”那节课,虽然早已备好了,但我仍感设计不是很新颖,深怕难以激发学生的兴趣.rn说来也巧,上课前,体育老师要求跟我调课,他想组织一场班际篮球赛,我暗暗叫苦,因为我怕学生在剧烈的运动之后,会分散学习的注意力.但一场艰苦而又精彩的角逐之后,我们五(2)班最终以16:10的比分战胜了对手五(1)班,而我,随着两班比分的不断更替上升,忽然产生了一种灵感.
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