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“兴趣是最好的老师”。兴趣是学生不断探究“未知”世界的动力源泉，是开展各项活动的前提和保障。新课程标准强调，数学教学要密切联系学生的生活实践，从学生的生活实践和已有的知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生观察、猜想、推理、交流等活动，使学生会用数学的眼光来思考问题，并通过动手实践，自主探索，合作、交流的方法解决生活和学习中的问题，从而实现了学以致用，体现了数学的实用价值，使数学走进了生活。