【摘 要】
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专创融合教育理念逐渐成为高等教育人才培养的价值取向。文章以“项目导向”的专创融合教育顶层架构设计为抓手,着重分析了在实践中面临的教师思想、课程内容、教学方式、考核评价和教师创新创业综合素质等问题,并探索了专业教师、课程内容、教学方式等与项目融合的机制与对策,实施效果明显,有效提高了人才培养质量。
【基金项目】
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河北省教育厅2018-2019年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“创新创业教育与专业教育相融合的培养机制研究及实践应用”(编号:2018GJJG186),河北科技大学教育教学改革立项项目“电子商务‘一流专业’建设路径研究与实践”(编号:2019-ZDB03)。
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专创融合教育理念逐渐成为高等教育人才培养的价值取向。文章以“项目导向”的专创融合教育顶层架构设计为抓手,着重分析了在实践中面临的教师思想、课程内容、教学方式、考核评价和教师创新创业综合素质等问题,并探索了专业教师、课程内容、教学方式等与项目融合的机制与对策,实施效果明显,有效提高了人才培养质量。
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