【摘 要】
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传统的美术教育最主要的特点就是儿童画的写实教育。多年来,美术教育的模式就是教师出示范例,再逐步示范绘画过程,然后让学生亦步亦趋地按照教师教的画法临摹。而家长和教师
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传统的美术教育最主要的特点就是儿童画的写实教育。多年来,美术教育的模式就是教师出示范例,再逐步示范绘画过程,然后让学生亦步亦趋地按照教师教的画法临摹。而家长和教师对幼儿作品的评价以像不像为唯一标准。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于艺术领域的基本精神
The most important feature of traditional art education is the realistic education of children’s drawing. Over the years, art education model is the teacher to produce examples, and then gradually demonstrate the process of painting, and then allow students to follow the teacher’s teachings to follow suit. Parents and teachers do not like the evaluation of young children as the only standard. “Kindergarten Education Guidance Outline (Trial)” in the field of art about the basic spirit
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现实世界是数学的丰富源泉。教师在数学教学中应从学生的生活经验和已有的生活背景出发,联系生活讲数学,把生活问题数学化,数学问题生活化,使学生有更多的机会从周围熟悉的事
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《语文课程标准》要求小学一二年级的识字量必须达到小学阶段识字总量的一半左右,可见识字任务之重。而小学生年龄小,生性好动易忘。如何提高识字效率,变这一“苦差”为一种