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《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为,要让学生通过自己积极主动地参与阅读实践活动,加深理解和体验,把阅读活动变成自己自主探究、学习的过程,让学生在个性化的阅读中提高阅读的水平.在语文教学中,如何较好地实施个性化阅读呢?我认为应关注以下几个方面.
让学生在个性化的阅读中提高阅读的水平
【摘 要】
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《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为,要让学生通过自己积极主动地参与阅读实践活动,加深理解和体验,把阅读活动变成自己自主探究、学习的过程,让学生在个性化的阅
【机 构】
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冀州市小寨教委第三小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2016年4期
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