【摘 要】
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文章以创新创业教育理念为指导,对大学英语教学现状及现有教学模式存在的问题进行了分析总结,旨在将创新创业教育理念应用于大学英语教学,制订多元化教学目标,设计丰富多彩的教学内容,组织创新多样的教学活动,采用灵活的教学方法,构建多元化的评价体系.针对不同层次、不同专业的学生设计有针对性的英语教学模式,注重培养学生基本的英语应用能力,以创新创业的理念引导学生,让大学英语教学服务于专业教学,真正培养“外语能力”+“专业能力+创新创业能力”三位一体的复合型人才.
【机 构】
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山西工商学院外国语学院,山西 太原 030000
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文章以创新创业教育理念为指导,对大学英语教学现状及现有教学模式存在的问题进行了分析总结,旨在将创新创业教育理念应用于大学英语教学,制订多元化教学目标,设计丰富多彩的教学内容,组织创新多样的教学活动,采用灵活的教学方法,构建多元化的评价体系.针对不同层次、不同专业的学生设计有针对性的英语教学模式,注重培养学生基本的英语应用能力,以创新创业的理念引导学生,让大学英语教学服务于专业教学,真正培养“外语能力”+“专业能力+创新创业能力”三位一体的复合型人才.
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