【摘 要】
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目的探讨大豆异黄酮孕期暴露对雄性子代大鼠生殖系统的危害,为阐明人群接触大豆异黄酮对子代生殖系统的不良影响提供参考依据。方法SD大鼠按2:1比例与雄性大鼠同笼交配获取40
【机 构】
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Department of preventive medicine Zunyi Medical College,Department of preventive medicine,Zunyi Medi
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目的探讨大豆异黄酮孕期暴露对雄性子代大鼠生殖系统的危害,为阐明人群接触大豆异黄酮对子代生殖系统的不良影响提供参考依据。方法SD大鼠按2:1比例与雄性大鼠同笼交配获取40只孕鼠。将孕鼠随机分为4组,在孕鼠的E13-E19期间以花生油为溶剂灌胃染毒,子一代雄鼠继续饲喂至90天龄剖杀。结果与正常对照比较,高剂量大豆异黄酮组大鼠出生身长、肛殖距、包皮分离时体重水平显著下降,包皮分离时间显著延长,且肛殖距下降表现出剂量效应关系;光镜下可见睾丸组织结构异常。结论大豆异黄酮孕期暴露对子代大鼠的雄性生殖系统具有危害。
Objective To investigate the effects of exposure to soy isoflavones on the reproductive system of male offspring during pregnancy to provide a reference for elucidating the adverse effects of exposure to soy isoflavones on offspring reproductive system. Methods SD rats were mated with male rats in the ratio of 2: 1 to get 40 pregnant rats. Pregnant mice were randomly divided into 4 groups, during pregnancy E13-E19 with peanut oil as the solvent gavage, sub-male offspring continue to feed until 90 days of age. Results Compared with the normal control group, the body weight, length of the anogenital space and the weight of the anus in the high-dose soy isoflavone group were significantly decreased, and the time for the separation of the foreskin was significantly prolonged and the anorectal distance was decreased. Testicular tissue structure abnormalities. Conclusion Exposure to soy isoflavones during pregnancy may be harmful to the male reproductive system in offspring rats.
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摘 要：针对我国英语词汇教学存在着高投入、低成效现象后隐藏的问题，提出要想改进词汇教学的现状，教师应在教学中实现“以学生为主体”，引导学生正确认识词汇学习的特点，并帮助他们培养词汇学习策略。 关键词：初中英语；词汇教学；学习策略 初中英语在初中教学体系中的地位愈加重要，尤其是词汇学习，在英语学习中有着很重要的作用，在学习中拥有正确的方法更是重中之重。为了使学生更好地掌握学习策略，需要引导他们加
摘 要：现代科学信息技术的迅猛发展，在教育领域产生着深刻的影响。信息技术是一门新型的课程，教学如何适应信息时代的要求，探索新的教学模式、教学方法成为当前信息技术教育一个重大课题。信息技术教师是信息化教学的直接实施者需要我们转变传统的教育思想和理念，不断地探究新型教学方式，促进教育信息化全面可持续发展。 关键词：技术教学；信息素养；创新 现代信息技术日新月异的发展，带来了新一轮基础教育课程的发展
摘 要：提升课堂教学有效性的前提是关注学生的探究过程，即关注学生在探究活动的每个环节中的基础、需求以及学习动态，并根据学生的学习状况合理地选择教学内容、教学方式等。然而多年来，我们一直倡导以探究为基础的科学教学，学生的成果一直令人失望。部分原因在于，教师们试图培养学生的科学探究能力的强烈愿望与有效手段之间存在着矛盾。 关键词：小学科学课堂；教学效率 科学是小学阶段一门综合性的基础学科，它担负着
长期以来，在中学数学教学中，教师重视基础知识和基本技能的传授与训练，而忽视了美育的渗透。很多教师不善于发掘数学本身所特有的美，不注意用数学美来感染诱发学生的求知欲望，激发他们的学习兴趣；不重视李东学生发现数学美，鉴赏数学美，更谈不上引导学生创造数学美，以致使一些学生感到数学抽象枯燥，失去学好的信心。那么什么是数学美，中学数学教学中如何发挥数学的美育功能呢？ “爱美之心人皆有之"。数学是美的，数学
一、什么是股票期权 股票期权是指公司总经理、总会计师等高层管理人员在上任、升迁、年终奖励时，由董事会通过发行新股、回购股票等方式储存一部分股票，给予这些高管人员在未
编者按:市第九次党代会是在天津发展的关键时期召开的一次十分重要的会议.张高丽书记代表八届市委所作的工作报告,认真总结了过去五年所取得的显著成就和积累的宝贵经验,对今
兴趣是学习最好的老师。只有激发学生的学习兴趣，唤起学生自主学习，才能使学生真正成为学习的主人。数学教师要紧密联系学生生活实际，让学生在感知、认知的氛围中想学、会学、乐学，在轻松愉快中完成自己的教学任务。那么，在小学数学教学活动中又该如何激发学生的学习兴趣呢？ 一、创设教学情境，引起学习兴趣 创设情境是小学数学课堂教学中常用的一种策略，它有利于解决数学的高度抽象性和小学生思维的具体形象之间的矛盾
计算能力是每个人必备的一项基本能力，培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，是学生今后学习数学的重要基础。如何提高低年级学生的计算能力是小学数学教学中要研究的重要问题之一。有效地提高学生的计算能力，必须遵循学生的认知规律，采用恰当的教学策略，及时掌握学生的反馈信息，结合现代信息技术，使学生养成良好的计算习惯，以取得最佳的教学效果。如何培养孩子的计算能力呢，我认为重点从以下方面进行训练。
青少年是国家的未来，是民族复兴伟业的肩负者，是华夏文明的继承者和传承者。而青少年时期又是人生良好品德形成的关键时期，是决定人生德操高下、品性优劣的特殊阶段。人无德不立，业无德不兴。因此，做好未成年人德育教育工作，可以说于己是功德无量，于人是受益终生，于国则是播下和谐发展的希望火种。 而纵观社会现实，德育工作却常常令人难堪。2013年的复旦大学投毒事件曾在社会激起了千层浪，引发了各界人士的关注与讨
摘 要：情感教育是发展素质教育的重要环 节，情感教学的运用对提高高中英语教学质量 具有重要意义， 它能帮助建立良好的师生关 系，激发学生的潜能，提高学生的学习热情，达 到提高学习效率和教学质量的目的。 关键词：情感教育；高中；英语 新课程改革提出了“使每个学生都得到主动发展”的核心 理念。在这个背景下《新课标》 指出： “高中 英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语 言运用能力的