浅析大学英语教学中学生学习兴趣的激发策略

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanhan069
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学英语教学中采取针对性的措施激发学生学习的兴趣,使学生在学习中具有较为活跃、现实的心理,对学生学习活动有着较大的影响。激发学生学习英语知识的兴趣主要是指全面激活、调动学生潜在的学习兴趣以及需要,确保学生能够以潜在状态往活动状态转入,提高英语教学有效性。本文就大学英语教学中如何激发学生学习英语知识的兴趣进行全面分析。 College English teaching to take targeted measures to stimulate student interest in learning, so that students have a more active in learning, the reality of the mentality of the student learning activities have a greater impact. To stimulate students ’interest in learning English mainly refers to the full activation, mobilization of students’ potential interest in learning and the need to ensure that students can move from the latent state to the active state and improve the effectiveness of English teaching. This article gives a comprehensive analysis of how to stimulate students’ interest in learning English in college English teaching.
其他文献
人教社编制了一套和语文教材配套的学具——生字识记卡片,老师可以利用这套卡片在课堂上提高学生识字的速度,课下学生也可以利用这套卡片很好地巩固识字效果。这套卡片也给了
在新的教育形势下,教师对知识的传授越来越少。教师将逐渐成为一位顾问,一位交换意见的参加者,一位帮助发现矛盾论点的人。因此,教师必须拿出更多的时间和精力去从事那些有效
对口单招一直以来都是中职学校所重视的一项教学考试,间接影响着中职学校整体的长远发展。目前,大部分中职学校已经给予了其高度的重视。通过研究调查发现,从其英语对口单招
一直以来小学生怕写作文,教师怕教作文,许多孩子一上作文课就愁眉不展,对写作毫无兴趣。其实孩子们接触的东西越来越多,网络媒体都为他们提供了丰富的资源,他们的生活空间拓
将我国文化融入高等院校英语教学,是弘扬与促进我国文化优势发展的重要策略,同时也是培养高校学生养成英语思维和跨文化意识的重要方法。但目前,我国高校在结合中国文化与英
小学语文作文教学作为小学语文教学工作中的重点任务之一,语文教师有必要培养学生的作文能力和作文水平.然而,小学生由于生活阅历少,素材积累不多,因此对待作文没有兴趣,在写
期刊
在识字教学中,为了培养学生识字的兴趣,让学生能够在短时间内识记大量的生字,扫除认读障碍,提高阅读写作能力,我采取了以下几种识字教学方法,力争营造一种自主、协作、创新的
学生学知识是为了用知识,但长期的应试教育使大多数学生不知道为什么学数学,学数学有什么用,这样造成数学学习是枯燥的、无味的感觉,慢慢地使越来越多的学生失去学习的兴趣和
白血病、骨髓移植、HLA配型相合这些我们在很多媒体经常听到的名词曾让我们深深感受到了社会的关注,但白血病真是不治之症吗?所有的患者都需要进行骨髓移植吗?骨髓移植和造血
英语学习中的听、说、读、写是一个有机的整体,“写”作为一项重要的输出技能,目前它的重要性和作用已经受到广大教师和学生的充分认识和高度重视,但中学英语写作教学的效果