【摘 要】
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课改了,我们又面临新的教材,新的课堂,我们准备好了吗?审视课改的要求,聆听时代的呼唤,瞩目我们语文教学的现状与在学生中在学科中的地位,我心沉甸。无措的老师开学了,一老师
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课改了,我们又面临新的教材,新的课堂,我们准备好了吗?审视课改的要求,聆听时代的呼唤,瞩目我们语文教学的现状与在学生中在学科中的地位,我心沉甸。无措的老师开学了,一老师一翻《教参》,惶恐了:只是些他人的评论文章,我怎么上课?钱梦龙老师说:“一个语文老师成熟的标志,就是?
After the curriculum reform, we are facing new teaching materials and new classes. Are we ready? Examine the requirements of curriculum reform, listen to the call of the times, and pay attention to the status quo of Chinese language teaching and the status among students in the discipline. Shendian. The unprovoked teacher started school. When a teacher doubles up the “Guidance,” he feared: “I just like some other people’s commentary. How do I go to class?” said Qian Menglong, “The sign that a language teacher is mature is that?
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