【摘 要】
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根据新课程标准,师生是课程的创造者和教学主体.教学不仅是实施课程的过程,也是一个适合个别学生科目发展的创新过程.课堂问题是重要的教学工具之一,是师生之间的桥梁,也是传
【机 构】
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江苏省淮安市,江苏省淮安市涟水县红窑镇中心小学
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根据新课程标准,师生是课程的创造者和教学主体.教学不仅是实施课程的过程,也是一个适合个别学生科目发展的创新过程.课堂问题是重要的教学工具之一,是师生之间的桥梁,也是传递知识的有效途径.恰当的问题可以鼓励学生积极思考,提高学习效率;不恰当的问题不仅对教学不利,还会妨碍学生的思考,使课堂气氛变得呆板沉闷.
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