论文部分内容阅读
作文教学是语文教学中的一个重要内容,在进行小学作文教学时,要高度重视激发学生的写作兴趣与灵感,培养学生的观察力,引发学生的想象力,鼓励学生自身语言的积累.
提高小学生写作灵感的方法
【摘 要】
：
作文教学是语文教学中的一个重要内容,在进行小学作文教学时,要高度重视激发学生的写作兴趣与灵感,培养学生的观察力,引发学生的想象力,鼓励学生自身语言的积累.
【机 构】
：
江苏省扬州市,宝应县柳堡镇中心小学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2019年22期
其他文献
为了强化中考语文复习效果,让学生的中考语文成绩更加理想,老师就必须改进复习模式和复习方式,对中考语文复习过程进行全面优化.只有这样,中考语文复习工作才能够顺利、高效
写作文一直是好多学生最头疼的事,他们越害怕作文就越不爱写作文,越不爱写作文就越害怕写作文.造成这种恶性循环的原因有很多,其中一个重要的原因就是写作底子薄弱,平时积累
新课程、新高考要求下的高中语文文言文课堂教学,需要“言”和“文”合一,在课堂教学中通过丰富有效的语文教学活动培养学生语文学科的核心素养.
摘 要：中职学校的语文课程是学生学习的重要学科，中职语文教师在教授专业课程时也需要扎实的语文知识。随着新课程标准的不断落实，教育领域和家长都比较关注课堂的教学质量。文章结合中职语文课堂教学的实际情况，为提升中职语文课堂教学的有效性提供合理建议。 关键词：中职语文；课堂教学；有效性 中職语文课堂中常见的现象，即课堂教学时间很长但是课堂效率低，学生们的语文成绩参差不齐，整体中职学生对语文课程比较抵
问题教学法,就是以提出问题、分析问题、解决问题为线索,并把这一线索始终贯穿整个教学过程.在高三古诗鉴赏复习课中,老师同样可以用问题教学法来解决学生古诗鉴赏题难得分的
摘 要：思维是学生掌握知识的主要心理过程，在发展语言能力的同时，要发展思维能力，激发想象力和创造潜能。 关键词：语文课堂；思维能力；情境；质疑 思维能力在各种能力中居于核心地位。在语文课堂教学中，要激发学生积极主动地深入思考，才能提升他们获取知识的能力。對于这一点，笔者一直在教学中注意探索，现在来谈谈自己的教学感想。 一、 巧设教学情境，激发思维 要激发学生积极思考问题，首先要把问题提出来
摘 要：素质教育背景下，提升学生的综合素养逐渐成为学科教学目标的重要组成部分，初中语文教育教学活动的开展，在学生个人的成长和发展历程中占据极其重要的现实地位，重视初中语文教育教学活动的开展，极具现实价值。本文主要结合实际教学情况，就初中语文教育中培养学生人文素养的重要性进行相应的分析探究，并提出培养学生人文素养的教学策略，以期促进初中语文教学质量的提升。 关键词：初中语文教育；中学生；人文素养培
“中国经济舆情与《今日观察》学术研讨会”10月27日在梅地亚酒店举行。作为《今日观察》开播一周年庆典活动之一，研讨会由中央电视台财经频道与中国社会科学院新闻与传播研究所联合主办，中央电视台领导、财经频道领导、《今日观察》栏目组成员，以及来自全国主流高校新闻传播院系的师生代表共60多人参加了研讨会。
100N.m负阶跃动态扭矩标准装置用于校准扭矩传感器的动态性能。它通过测量扭矩传感器负阶跃激励时间τ而获得其固有频率ωn。文章阐述了该装置的工作原理、关键技术、试验数
本文从建筑施工企业工程项目融资风险分析和建筑施工企业工程项目融资风险防控能力提升对策两个方面进行详细介绍,希望促使建筑施工企业融资风险防控能力得到提升,进而保障工